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  • ()是指在单位时间内,人体在空间的位移。

    ()是指在单位时间内,人体在空间的位移。构成技术基础的各组成部分的是()。中国近代史上第一个比较全面的学校体育实施方案是()。体育与健康课程目标体系中,提倡考武状元,这一制度的实行,大大鼓舞了民间练武之风
  • 体育的政治功能体现在()。

    体育的政治功能体现在()。全运会和奥运会一般以()为周期。塑造运动员专项所需要的体形是()。提高乳酸供能能力的主要训练方法是()。来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快
  • 把身体练习分为上肢运动、下肢运动、躯干运动,它的分类标准是(

    把身体练习分为上肢运动、下肢运动、躯干运动,它的分类标准是()。体育的政治功能体现在()。指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机,属于()。人体结构# 身体素质 动作技术结构 人体基本活动
  • 下列运动中属于直线运动的有()。

    下列运动中属于直线运动的有()。有氧耐力又称()耐力。投掷运动 踢腿动作 冲拳动作# 跳远动作速度 力量 一般# 灵敏动作轨迹的形式分为直线与曲线两种,冲拳动作轨迹是直线。有氧耐力又称为一般耐力。
  • 中国奥委会在国际奥委会的正当权利全面恢复的时间是()。

    中国奥委会在国际奥委会的正当权利全面恢复的时间是()。()是指在单位时间内,人体在空间的位移。《中华人民共和国体育法》颁布的时间是()。学生身体形态发育出现的两次高峰是在哪两个阶段?()体育课程的编制
  • 文艺复兴时期,对体育的认识主要从()角度观察。

    文艺复兴时期,对体育的认识主要从()角度观察。树立榜样是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。根据应用范围的不同,心理技能可分为一般心理技能和()。在不违背技术基础的条件下,运动员表现出来的个人技术
  • 《体育概论》学科是从()分化出来的。

    《体育概论》学科是从()分化出来的。体育学概论 学校体育学 体育理论# 体育哲学《体育概论》学科是从体育理论分化出来的。
  • 以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体

    以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。教师的一
  • 下列属于我国体育管理的政府机构是()。

    下列属于我国体育管理的政府机构是()。体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。中华全国体育总会 中国奥委会 国
  • 奥林匹克文化源于()。

    奥林匹克文化源于()。"体育课"最早出现于()年。在测查学生体质时,两次引体向上的间隔时间超过()应停止测试。高尚的道德情操是教练员应具备的()之一。古巴比伦 古印度 古希腊# 古罗马1903 1913 1923# 19339秒
  • 我国周代实行的"六艺"教育是指"礼、乐、()、()、书、数"六个

    我国周代实行的"六艺"教育是指"礼、乐、()、()、书、数"六个方面的内容。体育教师的职责有()。发展专项运动素质、竞技状态,参加热身比赛是()的主要任务。射、御# 射、骑 骑、御 攻、守上好体育课# 提高运动
  • 既具有力量特征,又具有时空特征的练习因素是()。

    既具有力量特征,又具有时空特征的练习因素是()。1990年,国家教委在颁布学校验收的标准中,对中、小学体育的()做了具体的规定。()的个体,在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。体育的功能取决于()。
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