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- 一个样本中所包含的个体数目叫（）。样本容量#
自由度
参数
变数
- 考查4头患猪丹毒的病猪死亡情况,已知该病的死亡率为0.40,则4头病猪中死亡2头的概率为（）。0.412
0.567
0.3456#
0.6912
- 猪的毛色遗传,已知白色对黑色为显性,现观察内白×黑的F2代仔猪160头,若按遗传学上白：黑=3：1的分离规律,则白、黑猪的理论头数分别为（）。100 60
120 40#
80 80
140 20
- 某样本有n个变数,其乘积开n次方根所得的值即为（）。算术平均数
调和平均数
几何平均数#
中位数
- 今测得金华猪六月龄体重和体长的平均数分别为49.60kg,97.11cm,其标准差分别为5.92kg,7.93cm,则两性状的变异程度（）。体重>体长#
体重<体长
体重=体长
无法确定
- 若x～N（20,4）,则P（x算术平均数的重要特性之一是离均差平方和（）。R×C表的独立性检验中,自由度df=（）。在遗传学上常用（）来检验所得的结果是否符合性状分离规律。0.0455
0.02275
0.84135#
0.9545A、最小#
B、最
- 方差分析中,两两处理平均数间的比较称为（）。显著性检验中,同时降低犯Ⅰ和Ⅱ型错误的可能性的根本办法是（）。算术平均数的性质有（）。t检验
多重比较#
LSD法
SSR法增大α取值
减小α取值
增大样本容量#
减小样本容量
- 对于卡方检验,在自由度为（）时,将用英国统计学家提出的矫正公式计算卡方值。1#
2
3
4
- 各变数倒数的算术平均数的倒数,即为这些变数的（）。进行平均数的区间估计时,（）。下列变量中属于非连续性变量的是（）算术平均数
几何平均数
调和平均数#
中位数n越大,区间越大,估计的精确性越小
n越大,区间越小,
- R×C表的独立性检验中,自由度df=（）。在遗传学上常用（）来检验所得的结果是否符合性状分离规律。CR-1
（C-1）（R-1）#
C+R-1
（C-1）（R-1）-1独立性检验
适合性检验#
方差分析
同质性检验
- 关于一氧化碳中毒神经系统后发症的叙述错误的是（）未出现意识障碍者一般无神经精神症状
神经精神症状可以发生在中毒数周后
神经精神症状与中毒昏迷时间的长短相关
无智能障碍#
神经精神症状突然发生、逐渐加重一氧
- 不显著的直线相关或回归关系不一定说明X和Y没有关系。（）正确#
错误
- 两个连续性变数资料的差异显著性检验只能用t检验,不能用F检验。（）某样本有n个变数,其乘积开n次方根所得的值即为（）。已知某样本资料由以下变数组成,8,13,6,12,应采用的指标是（）。由于所选的特征在“药有效”时可
- 显著性检验中不是犯α错误就是犯β错误。（）正确#
错误
- 总体的特征数叫统计数。（）已知某样本资料由以下变数组成,8,18,13,6,19,16,12,则该资料的全距为（）。正确#
错误10
20
13#
15
- 科技论文（）系统误差与随机误差的区别在于。（）是科技工作者对其所从事的某项科研工作进行研究、分析所获得的新见解、新成果的科学记录#
把某一种原理、理论应用于实际并取得新进展的科学总结#
主要在专业性期刊上
- 在二因素完全随机化设计试验结果的方差分析中,误差项自由度为。（）正确#
错误
- 方差分析基本假定中除可加性、正态性外,尚有（）假定。否则要对数据资料进行数据转换。A、无偏性
B、无互作
C、同质性#
D、重演性
- 系统误差与随机误差的区别在于。（）A、系统误差主要是由测量仪器或方法偏差所造成的；而随机误差则是由偶然不可控的因素造成的#
B、系统误差是不可以控制的,随机误差是可以避免的
C、在相同条件下,重复测量一动物体
- 在一个平均数和方差均为10的正态总体N（10,10）中,以样本容量10进行抽样,其样本平均数服从（）分布。考查4头患猪丹毒的病猪死亡情况,已知该病的死亡率为0.40,则4头病猪中死亡2头的概率为（）。关于泊松分布参数λ错误
- 正态分布不具有下列（）之特征。显著性检验中,同时降低犯Ⅰ和Ⅱ型错误的可能性的根本办法是（）。A、左右对称
B、单峰分布
C、中间高、两头低
D、概率处处相等#增大α取值
减小α取值
增大样本容量#
减小样本容量
- 反映抽样误差的统计量是（）A、标准差
B、变异系数
C、标准误#
D、均方
- 算术平均数的重要特性之一是离均差平方和（）。A、最小#
B、最大
C、等于零
D、接近零
- 多个处理（处理数为三或三以上时）比较试验中,各处理的重复数按误差自由度为（）以上的原则来估计,因这以后临界F值减小的幅度已很小。12
- 两因素试验设计中,各处理组必须设立（）。在一个平均数和方差均为10的正态总体N（10,10）中,可做成（）图来表示单样本t检验的原理是：若在总体平均数为μ0的假设总体中（）抽到,判定（）与μ0有差异。重复N（10,1）#
N
- 算术平均数的性质有（）。最小二乘法是指各实测点到回归直线的（）离均差之积为零
离均差之和为零#
离均差的平方和为零
离均差之积最小
离均差的平方和最小#垂直距离的平方和最小
垂直距离最小
纵向距离的平方和最小
- 方差分析基本假定中除可加性、正态性外,尚有（）假定。否则要对数据资料进行数据转换。科技论文（）算术平均数的性质有（）。A、无偏性
B、无互作
C、同质性#
D、重演性是科技工作者对其所从事的某项科研工作进行研
- 一个样本中所包含的个体数目叫（）。正态分布曲线由参数μ和σ决定,μ值相同时,σ取（）时正态曲线展开程度最大,曲线最矮宽若（）,则（）,作出差异（）的结论。样本容量#
自由度
参数
变数0.5
1
2
3#F>Fα,p>α,不显
- 试验计划的核心内容是试验（）、试验（）、样本含量的确定。方案；方法
- 试验方案中各因素水平的设置常采用（）、（）和（）法确定。等差；等比；随机
- 已知某样本资料由以下变数组成,8,18,13,6,19,16,12,则该资料的全距为（）。10
20
13#
15
- 算术平均数的重要特性之一是离均差平方和（）。进行平均数的区间估计时,（）。A、最小#
B、最大
C、等于零
D、接近零n越大,区间越大,估计的精确性越小
n越大,区间越小,估计的精确性越大#
σ越大,区间越大,估计的精确
- 完全随机试验设计只用随机和重复两个原理,适合（）应用。配对或随机单位组设计应用了试验设计的随机、重复和局部条件一致三个原理,可以降低（）,当样本变异较大时应用。但组对和组单位组要求严格,不能勉强组对和组单
- 正交试验设计适合多因子（）水平试验设计。若（）,则（）,作出差异（）的结论。多F>Fα,p>α,不显著
F
F>Fα,p<α,显著#
- 试验误差既影响样本观测值的准确性,又影响假设检验的可靠性,因而试验之前应采用合理的方法设计试验尽量减少或降低试验误差。试验设计的基本原理是（）、（）、（）。显著性检验中,同时降低犯Ⅰ和Ⅱ型错误的可能性的根
- 常采用的试验设计方法有：（）、（）、（）、交叉设计和正交试验设计。反映抽样误差的统计量是（）完全随机试验设计；配对或随机单位组设计；拉丁方设计A、标准差
B、变异系数
C、标准误#
D、均方
- 假设检验的两个类型错误相互制约,处理好它们之间的矛盾的措施是（）、（）。猪的毛色遗传,已知白色对黑色为显性,现观察内白×黑的F2代仔猪160头,若按遗传学上白：黑=3：1的分离规律,则白、黑猪的理论头数分别为（）。
- 假设检验差异不显著说明试验结果有两种可能：一是真实效应的确不存在,二是由于犯Ⅱ型错误将真实性差异判定为非真实性差异,其可能性大小受（）、（）数之间的差异、（）的大小有关。显著水平α；样本平均；试验误差
- 三种统计分析能得出两试验因素有无相关性的结论,它们是：两因素有重复观测值方差分析,通过（）检验说明、（）和（）。互作效应；独立性检验；相关回归分析
- 假设检验差异显著或极显著,通常用“（）”或“（）”表示,说明：有（）或（）的把握说明处理效应存在,但要犯5%或1%的（）型错误,即有5%或1%的可能将处理效应不存在判定为存在,或将非真实效应判定为（）效应。*；**；95%
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