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  • 将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者

    将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思,这种手语翻译方法是手语口译书空字母、汉字、符号的手势,仿汉字手势,其余三指伸直并齐,指尖()。中国手语“盟”的手势动作是()。第二
  • 中国聋人手语发展的《通用手语草图》阶段的时间是1979—1984年

    中国聋人手语发展的《通用手语草图》阶段的时间是1979—1984年手语翻译员进行翻译时要()用手指,一般指用()按正确笔顺在面前书写文字、字母或符号的手势,简称()中国手语“细致”的手势动作是()。“姐姐”正确的手
  • 由两种或两种以上的方式综合起来进行利用重新组合、创造出新词汇

    由两种或两种以上的方式综合起来进行利用重新组合、创造出新词汇的构词方式是综合式手语交流的优势是()时间、时节、时代、年龄、节气五个词语中可以找出()个基本词。《关于在全国推广应用〈中国手语〉的通知》中
  • 相同的基本词前后排列不同,表达的概念就不一样,说明基本词具有

    相距5C、m,然后自上而下移动。 B、)双手伸拇指,互碰几下。 C、)双手伸拇指,然后顺时针平衡转一圈,表示结盟。 D、)双手伸拇指,先靠在一起,然后由侧分开。#A、双手伸拇、食指,指尖相对,然后由两侧向中间靠近。 C、
  • 单一手势的手势动作是一手动一手不动

    单一手势的手势动作是一手动一手不动手语翻译员进行翻译时要()手语一开始是()人士所使用的。正确# 错误A、在无法翻译时可暂停 B、不宜中断翻译而旁观# C、可根据情况暂停翻译 D、不重要的内容可不译失去说话能力
  • 中国手语基本手势中没有仿字手势。

    中国手语基本手势中没有仿字手势。一般情况下,汉语手指字母完全用()打出。正确# 错误A、一只右手# B、一只左手 C、两只右手 D、两只左手
  • 将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是手语手译

    将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是手语手译下列守则中,哪一条是手语翻译员十大守则中的一条()手语是以手的动作为主,配合身体的姿势、()进行交流的语言表达形式正确# 错误A、要为当事人保密# B、以
  • 《中国手语》力求基本词手势统一,同字用相同手势。

    《中国手语》力求基本词手势统一,同字用相同手势。用表“字形”的方式来表达的手语词汇是()。在职业道德中所表达具体职业的基本要求,并通过这些要求体现出了特定职业的职责或价值,体现了职业道德特征中的()。中国
  • 手语的交流功能很强,基本没有限制。

    手语的交流功能很强,修订本中一共收集了()多少个词汇。中国手语“威”的手势动作是()。中国手语“叛”的手势动作是()。正确# 错误A、传递信息快捷# B、传递信息慢 C、传递信息受环境条件制约 D、传递信息不准确A、
  • 手语的语形和汉字的字形关系不大。

    手语的语形和汉字的字形关系不大。用“表音”的方式来表达的手语词汇是()。中国手语“参加”的手势动作,是中国手语基本手势中的()中国手语“勇敢”的手势动作是()。正确# 错误A、群众 B、校长 C、科学# D、足球A、单
  • 用指式或手势动作表示词的读音的构词方式是指示式。

    用指式或手势动作表示词的读音的构词方式是指示式。中国手语“有”的手势动作,是中国手语基本手势中的()《关于在全国推广应用〈中国手语〉的通知》中规定:各地举办手语培训班,应以()为教学内容。汉语字母“ê”的打
  • 名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有引伸、借代特

    名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有引伸、借代特点部分动词的手势表示由此地到彼地,彼地回到此地的意思,手势动作表示的时候()汉语拼音方案规定有()组双字母。中国手语“关心”的手势动作是()。正
  • 转动动作手势的手势动作是按由左向右、由后向前、由下向上的顺序

    转动动作手势的手势动作是按由左向右、由后向前、由下向上的顺序转动手语交流对聋人而言()L的打法是:拇、食伸直分开,形成L形,虎口向上,手心()。正确# 错误A、无奈的选择 B、直观形象易懂# C、唯一的选择 D、不
  • 手语的基本要素之一是手的位置。

    手语的基本要素之一是手的位置。手语翻译职业素质的载体是()字母“Q”的打法是:拇指跟食指、中指相捏,其余二指弯曲,虎口()。以手指搭成(模仿)汉字字形的构词方式是()《中国手语》上下册,修订本中一共收集了(
  • 手语中的手势既有单一手势,也有复合手势。

    手语中的手势既有单一手势,也有复合手势。中国手语有模仿()的现象。基本手语规范:在组词注释音节手语之后附加手语标识——右手什么指点击左手什么指()手语交流的局限性体现在()。正确# 错误A、字和拼音# B、汉
  • 手势动作可以不配合表情和口型。

    手势动作可以不配合表情和口型。手语翻译员进行翻译时要()双字母“NG”的打法是:小指伸直,指尖向左,其余四指握拳,(),手背朝外。人为编辑手语动作,具有固定的打法和稳定的词义,与有声语言表达顺序是相同的手语是(
  • 手语造句中与汉语不同的有主题词和重点词提前。

    手语造句中与汉语不同的有主题词和重点词提前。汉语拼音方案规定有()组双字母。中国手语“表演”的手势动作是()。正确# 错误A、三组 B、四组# C、五组 D、六组A、双手伸拇、食指,指尖相对,然后由两侧向中间靠近。
  • 中国手语基本手势中没有书空手势。

    互碰几下。 C、)双手伸拇指,由两侧向中间靠拢,然后顺时针平衡转一圈,表示结盟。 D、)双手伸拇指,然后由侧分开。#A、双手伸拇指,先靠在一起,然后由侧分开。 B、双手横立,边伸出拇指,横立于胸前,然后由两侧向中间靠
  • 《中国手语》音节指语指式中采用了变更元音指式的方向成音节的方

    《中国手语》音节指语指式中采用了变更元音指式的方向成音节的方式。“为构建和谐社会作贡献”,是手语翻译员的()手语翻译根据翻译的题材和场合进行分类,主要包括()中国手语“胆小”的手势动作是()。正确# 错误A、
  • 与聋人用手语交流直观形象,易懂。

    与聋人用手语交流直观形象,易懂。将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是().2001年什么机构《关于印发〈中国残疾人联合会机关主要职责、内设机构和人员编制方案〉的通知》再次明确中国残联教育就业部承担“
  • 中国手语与汉语同出一源,转译过程不需要加工。

    中国手语与汉语同出一源,转译过程不需要加工。聋人之所以喜欢手语,是因为手语具有()的优势。中国手语中“鱼”、“水“、”葡萄”属于()造词类型1887年(清光绪13年),美国传教士梅里士在中国哪里创办聋哑学校()正确#
  • 常用手语基本手势中没有双手手势。

    常用手语基本手势中没有双手手势。手语交流对聋人而言()手势动作的幅度以及同时显示的口形、表情可根据情况做()正确# 错误A、无奈的选择 B、直观形象易懂# C、唯一的选择 D、不方便A、小小夸张 B、很大夸张 C、
  • 从某个角度而言,适当学习手语有利于尽早辅导聋孩子学文化。

    从某个角度而言,适当学习手语有利于尽早辅导聋孩子学文化。各地手势不统一,原因是()不一致。用一只手打出的动作,表示一定词义的手势,然后向中间缩小一点。 B、双手伸拇、食指在腹前搭成圆形,然后向两侧拉开。# C、
  • 表示手势沿箭头方向移动。

    表示手势沿箭头方向移动。手语造句可使用()的方法。《中国手语》要求新增词目应是日常生活中聋人经常接触或使用的词汇,体现了在选词的原则上坚持()原则。第一个国际聋人节是什么时候()正确# 错误A、手掌的方向
  • 只要手势位置正确,手势动作是否准确问题不大。

    只要手势位置正确,手势动作是否准确问题不大。字母“A、”的打法是:拇指伸出,指尖(),其余四指握拳。以下说法不正确的是()正确# 错误A、向上# B、向左 C、向右 D、向前A、为聋人伸张正义,是手语翻译的重要社会职责
  • 手语中部分地名有专门的手势。

    手语中部分地名有专门的手势。道德的社会作用主要表现在()第一次全国手语工作会议是()在北京举行,是“文化大革命”结束之后召开的一次专题会议。手语是一种视觉性的语言,在翻译中最重要的一个因素是手语翻译员要以
  • 目前,手语翻译员还没有足够的职业保障。

    目前,手语翻译员还没有足够的职业保障。聋人之所以喜欢手语,是因为手语具有()的优势。复合动作手势的手势动作是()正确# 错误A、直观形象,易懂# B、促进聋人口语的发展 C、能提高聋人的书面语言 D、有利于融合主
  • 手语的语形不具有表音的功能。

    手语的语形不具有表音的功能。聋人手语发展的第二个阶段是()手语交流的优势是()汉语手指字母方案中规定有()个字母指式以手指指式动作表示汉语拼音字母,按拼音的规则依次打出音节的手语是。()正确# 错误A、不
  • 手语基本要素包括手的形状和手的动作。

    手语基本要素包括手的形状和手的动作。将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思,这种手语翻译方法是().正确# 错误A、手语手译 B、口语直译 C、口语手译 D、手语口译#
  • 手语中多种词性的手势是有区别的。

    手语中多种词性的手势是有区别的。目前我国的手语研究()把听人讲的话用手语打给听障者看,使听障者了解听人所说话的意思,此类翻译称为()CHA于哪年成立,总部设在哪里()。联合国把“国际志愿者日”定在每年的()。
  • 聋人使用手语传递信息很慢。

    聋人使用手语传递信息很慢。聋人手语发展的第二个阶段是()复合动作手势的手势动作是()中国手语“勇敢”的手势动作是()。中国手语“细致”的手势动作是()。正确# 错误A、不统一阶段 B、手语翻译的产生 C、“通用手
  • 在《中国手语》中,手势的形象化已经基本消失了。

    在《中国手语》中,原因是()不一致。手语翻译之前的准备工作,精力不集中# D、了解翻译的内容和一些专业术语A、综合式 B、仿字式# C、指示式 D、会意式['['A、双手伸拇、食指在腹前搭成圆形,置于胸部,置于胸部,并左
  • 面部表情和其他体态也是手语的基本要素之一。

    面部表情和其他体态也是手语的基本要素之一。中国手语与汉语()下面哪一项不属于职业道德的基本要求()1958年前是中国聋人手语发展的()阶段。用手指,一般指用()按正确笔顺在面前书写文字、字母或符号的手势,简
  • 职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规

    职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范手语的基本要素包括()字母“A、”的打法是:拇指伸出,指尖(),其余四指握拳。将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者所打手
  • 道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动

    道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。手语造句可使用()的方法。汉语手指字母是指()以下不属于单手手势的是()正确# 错误A、手掌的方向 B、省略代词# C、指代 D、借用A、用手
  • 手语造句中不存在省略代词的现象。

    手语造句中不存在省略代词的现象。手语交流传递信息()中国有()万听障人士,手语是他们的第一语言,是聋人文化的重要载体()。1958年前是中国聋人手语发展的()阶段。手语是以手的动作为主,配合身体的姿势、()
  • 手语交流的局限性之一是没有推广普及。

    手语交流的局限性之一是没有推广普及。《中国手语》单词繁多,要学习好手语,其中一个技巧是()“手语翻译员”职业资格首次发布是在中国的()《中国手语》上下册,修订本中一共收集了()多少个词汇。中国手语“健康”的
  • 中国手语与汉语内部结构不同。

    中国手语与汉语内部结构不同。用表“字形”的方式来表达的手语词汇是()。“为构建和谐社会作贡献”,是手语翻译员的()把两个或两个以上的字(或象形符号)结合起来以表示一个新的意义的构词方式是()中国手语“参加”
  • 中国手语与汉语接受表达渠道相同。

    中国手语与汉语接受表达渠道相同。手语翻译之前的准备工作,以下不正确的是()。书空是指:用食指按正确笔顺在面前书写文字、字母或()的手势。中国手语“叛”的手势动作是()。正确# 错误A、选择端庄正式的服装 B、
  • 中国手语套用汉语词序和拼音表示虚词。

    中国手语套用汉语词序和拼音表示虚词。L的打法是:拇、食伸直分开,形成L形,虎口向上,手心()。正确# 错误A、向里 B、向上 C、向前偏左# D、向下
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