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  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库模拟考试练习题306

    如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查（）是否已作相应改动。校对工作的基本操作工序,不包括（）。在文字技术整理中,对（）的情况需要进行调整。采用计算机排版后,有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的

  • 书刊校对题库2022往年考试试卷(7AD)

    关于核红的说法,正确的是（）。无纸化校对模式的特点不包括（）。文字技术整理的作用体现在（）初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红 对同一份校样,校对人员可以自由选择先核红还是先校对 无论之前出过几次校样

  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库考试试题(11月03日)

    计算机系统引起的差错,不包括（）。无纸化校对模式的特点不包括（）。校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作（）。校对工作中,可穿插进行的校对工序的有（）。计算机校对软

  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库试题剖析(11.03)

    计算机校对软件的特点有（）等。计算机排版时,如果计算机系统不兼容,容易出现（）等错误。校对速度快# 能够查出全部错别字 善于发现知识性差错 可以识别添加到用户库中的错误词语# 不错的地方也可能报错#个别文字变

  • 2022书刊校对题库冲刺密卷多选题正确答案(10.30)

    校对的一般操作模式中没有（）。计算机排版所出校样的差错,主要有（）。连校模式 选校模式# 分校模式 人机结合校对模式作者原稿带入的差错# 计算机系统引起的差错# 排版人员文字输入差错# 编辑校对差错 排版人员排版

  • 书刊校对题库2022模拟试卷302

    核对校样,正确的是（）。责任校对的职责是（）。静态重定位 动态重定位 内存静态分配 内存动态分配#通读 誊样 批改# 核红弥补版式设计人员的疏漏,改正排版造成的差错,防止多人校对时产生的不统一# 弥补版式设计人员

  • 2022书刊校对题库试题题库(3AD)

    目前我国校对工作的基本制度有（）和"三校一读"制度。核对相关文字包括（）。计算机校对软件的特点有（）等。编校合一制度 责任校对制度# 终审终校制度 人机结合制度核对主要标志文字# 核对目录# 核对书眉# 核对图文

  • 书刊校对题库2022高效提分每日一练(10月30日)

    关于核红的说法,正确的有（）。关于校样通读的说法,正确的有（）。初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红 对同一份校样,校对人员可以自由选择先核红还是先校对 无论之前出过几次校样,无须人工干预#核红从初校样

  • 2022书刊校对题库高效提分每日一练(10月18日)

    校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作（）。责任校对的职责有（）等。校对量化管理包括（）。关于誊样的说法,正确的是（）。关于校样通读的说法,正确的有（）。只需在通读

  • 出版专业资格考试(中级)题库2022书刊校对题库模拟系统290

    关于校对人员职责的说法,说法错误的是（）。文字技术整理的作用通常不包括（）。责任校对的职责是参与各校次校对、进行文字技术整理、（）、通读付印清样等。责任校对的主要职责包括（）等。检查版面格式包括（）。

  • 2022书刊校对题库冲刺密卷案例分析题解析(10.18)

    文字技术整理工作不包括（）。校对工作中,可穿插进行的校对工序的有（）。核对封面、扉页、版权页中的文字 核对目录与正文的标题 核对注释中的文献出处# 复核各校次校对人员在校样上的改动初校 核红# 誊样# 通读 文

  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库考试考试试题试卷(1AC)

    责任校对的职责是参与各校次校对、进行文字技术整理、（）、通读付印清样等。校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作（）。计算机排版中,如要将简化字转化成繁体字,往往会出

  • 书刊校对题库2022冲刺密卷正确答案(09.08)

    无纸化校对模式的特点不包括（）。"一人读书,校其上下得谬误"的含义是（）。文字技术整理的难度增加 校是非是主要功能 通读为主要校对手段 通过计算机进行校对,无须人工干预#用朗读的方法校对 检查图书成品的编校质

  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库终极模拟试卷250

    解决碎片问题,以及使程序可浮动的最好的办法是采用（）技术。校样与原稿的差异,通常是在（）过程中发生差错而造成的。目前我国校对工作的基本制度有（）和"三校一读"制度。校对量化管理包括（）。排版人员文字输入差

  • 2022书刊校对题库加血提分每日一练(09月08日)

    采用计算机排版后,有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现象,这与（）有关。校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作（）。计算机排版中,如要将简化字

  • 出版专业资格考试(中级)题库2022书刊校对题库历年考试试题试卷(1Y)

    文字技术整理的作用是（）。无纸化校对模式的特点不包括（）。排版人员文字输入差错,主要有（）。弥补版式设计人员的疏漏,改正排版造成的差错,防止多人校对时产生的不统一# 弥补版式设计人员的疏漏,改正排版造成的差

  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库冲刺密卷讲解(08.18)

    在文字技术整理中,对（）的情况需要进行调整。校对人员在进行技术整理时需要注意并予以解决的问题有（）等。和合图从单页跨到双页# 以文为主、以图为辅的书刊中"文先图后" 图注居于图片右侧 表题在表格上方,而图题在

  • 书刊校对题库2022易错每日一练(08月18日)

    校对工作的基本操作工序,不包括（）。文字技术整理工作不包括（）。文字技术整理中处理标题时,要注意的问题有（）。下列句子中,含有文字差错的有（）。计算机校对软件的特点有（）等。通读 誊样 批改# 核红核对封面

  • 书刊校对题库2022模拟试题229

    采用计算机排版后,有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现象,这与（）有关。关于校对软件应用性能的提升,不包括（）。付印清样核红时,如页码或版面有变动,要检查（）是否已作相应改动。目前

  • 2022出版专业资格考试(中级)题库书刊校对题库考试试题及答案(0W)

    关于计算机排版及其差错特征的说法,正确的有（）。出版《中国古代名人大典》,其校对工作应（）等。"三校一读"是（）。随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本 用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和

  • 书刊校对题库2022模拟考试系统227

    校对工作的基本操作工序,正确的是（）。计算机排版中,还有（）等。检查版面格式包括（）。下列句子中,其校对工作应（）等。关于校样通读的说法,正确的有（）。计算机排版时,如果计算机系统不兼容,容易出现（）等错误

  • 书刊校对题库2022试题答案公布(08.16)

    校对的基本功能是（）。关于校样通读的说法,正确的有（）。校原稿 校异同# 校清样 校是非# 校疑问通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法# 责任编辑应通读校样# 初校人员应通读初校样 通读时发现错误,责任校对应

  • 2022书刊校对题库精选每日一练(08月16日)

    如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查（）是否已作相应改动。校对的一般操作模式中没有（）。计算机系统引起的差错,不包括（）。电子原稿的校对具有（）的特点。书刊校对工作操作工序的主要环节,除了初校

  • 书刊校对题库2022考试试题下载(8V)

    校对的一般操作模式中没有（）。文字技术整理工作不包括（）。付印清样核红时,如页码或版面有变动,要检查（）是否已作相应改动。连校模式 选校模式# 分校模式 人机结合校对模式核对封面、扉页、版权页中的文字 核对

  • 书刊校对题库2022考前模拟考试186

    下列属于校对工作基本操作程序的有（）。关于核红的说法,正确的是（）。关于文字技术整理的作用,通常是在（）过程中发生差错而造成的。电子原稿的校对具有（）的特点。检查版面格式包括（）。关于计算机排版及其差错

  • 出版专业资格考试(中级)题库2022书刊校对题库历年考试试题汇总(7R)

    采用计算机排版后,有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现象,这与（）有关。责任校对的职责有（）等。下列句子中,含有文字差错的有（）。责任校对在进行文字技术整理时疏忽 责任编辑审读清样

  • 书刊校对题库2022易混易错每日一练(07月06日)

    计算机排版中,如要将简化字转化成繁体字,往往会出现类似将（）的错误。计算机校对软件的特点有（）等。关于誊样的说法,正确的是（）。现代校对工作的实践,除了运用四种基本方法外,还创造了新的校对方法,它们是（）。

  • 书刊校对题库2022试题案例分析题答案(07.06)

    文字技术整理工作不包括（）。计算机校对的优势在于（）等。核对封面、扉页、版权页中的文字 核对目录与正文的标题 核对注释中的文献出处# 复核各校次校对人员在校样上的改动可以保证相关文字内容一致 校对速度快#

  • 书刊校样上出现差错的原因有多种，其中属于编校人员工作失误的有

    其中属于编校人员工作失误的有（）。文字技术整理的作用通常不包括（）。校对是根据原稿或定本,核对校样,进行加工 订正差错,提出质疑# 改正错字,消除疑点 找出差错,加以改正编校合一制度 责任校对制度# 终审终校制度

  • 使用计算机排版后，据文字稿排出的校样上可能出现的字母差错包括

    使用计算机排版后,据文字稿排出的校样上可能出现的字母差错包括（）。解决碎片问题,以及使程序可浮动的最好的办法是采用（）技术。采用计算机排版后,有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现

  • 计算机排版时，如果计算机系统不兼容，容易出现（）等错误。

    计算机排版时,如果计算机系统不兼容,不包括（）。校样与原稿的差异,通常是在（）过程中发生差错而造成的。在文字技术整理中,对（）的情况需要进行调整。电子原稿的校对具有（）的特点。无纸化校对模式的特点不包括（

  • 责任校对的职责是（）。

    责任校对的职责是（）。如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查（）是否已作相应改动。电子原稿转换排版的方式不包括（）。关于计算机校对软件的优势和不足,核对校样,正确的有（）。参与各校次的校对# 登记

  • 各级校对人员都要做的工作有（）等。

    各级校对人员都要做的工作有（）等。校对工作的基本操作工序,不包括（）。出版社每出一种书,都要指定一名具有（）的专职校对人员担任责任校对。校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问

  • 关于校样通读的说法，正确的有（）。

    关于校样通读的说法,正确的有（）。计算机系统引起的差错,不包括（）。"三校一读"制度的内容包括（）等。通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法# 责任编辑应通读校样# 初校人员应通读初校样 通读时发现错误,责

  • "校是非"要求校对者具备（）等

    "校是非"要求校对者具备（）等下列属于校对工作基本操作程序的有（）。关于核红的说法,正确的是（）。关于誊样的说法,正确的是（）。关于书刊校对的说法,正确的有（）。责任校对的职责是（）。扎实的文字功底# 五年

  • 关于书刊校对的说法，正确的有（）。

    关于书刊校对的说法,正确的有（）。如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查（）是否已作相应改动。文字技术整理的作用是（）。文字技术整理的作用通常不包括（）。目前我国校对工作的基本制度有（）和"三校

  • 现代校对工作的实践，除了运用四种基本方法外，还创造了新的校对

    现代校对工作的实践,除了运用四种基本方法外,还创造了新的校对方法,它们是（）。如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查（）是否已作相应改动。责任校对的职责,不包括（）。校样与原稿的差异,通常是在（）过

  • "三校一读"是（）。

    核对校样,（）以保证出版物质量的工作。责任校对的主要职责包括（）等。文字技术整理的作用体现在（）下列句子中,含有文字差错的有（）。计算机校对软件的特点有（）等。现代校对工作的实践,除了运用四种基本方法外,

  • 关于誊样的说法，正确的是（）。

    关于誊样的说法,正确的是（）。校样与原稿的差异,通常是在（）过程中发生差错而造成的。核对相关文字包括（）。誊样是将几份校样上作者修改和校对质疑之处都誊抄合并到一份校样上 誊样一般是把副样上所作的改动誊录

  • "三校一读"制度的内容包括（）等。

    "三校一读"制度的内容包括（）等。如果改样后正文页码或版面有变动,核红时应该检查（）是否已作相应改动。关于计算机校对软件的优势和不足,不包括（）。在进行文字技术整理时要加以改正的差错主要有（）等。书刊必须
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