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- 不假思索即可做出的反应称为（）。在非对抗的条件下,使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动,它是社会的细胞,是社会生活的基本单位,这指的是（）。19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接"催生"作
- 可简称为（）模型。人际关系的交换性原则是指（）。基本的人际需要不包括（）。实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究,即个体进行自我形象的控制,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是（）。在
- 爱情与喜欢的区别主要在（）等方面。个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,称之为（）。实验社会心理学的奠基人是（）。人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。相信自己
- 社会感染的特点包括（）。一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性（）。个体对特定态度对象的卷入水平,是态度的（）维度。霍尔（1959）对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为（）。人际关系的特点不包括（）。
- 模仿的意义包括（）。挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。基本的人际需要不包括（）。社会学家C．A．艾尔乌德（1925）认为,社会心理学是关于（）的科学,以群体生活的心理学为基础。关于问卷
- 婚姻的动机包括（）。个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,使之有一定的自主权,要理解和描述行为,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征,面对可能的失败也不怀疑未来可
- 家庭的功能包括（）。从众是一种（）接受群体影响的方式。弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。在行为的内因与外因中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括
- 哈特菲尔德（E．Hatfield,1988）把爱情分为两种,它们是（）。一般情况下,但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。F．H．奥尔波特（1924）指出,社会心理学是"研究个体的社会行为和（）的学科"。勒温认为,要理解和描述行为
- 一个典型的家庭生命周期包括（）等阶段。个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为（）。E．P．霍兰德（1976）认为,社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。经验描述阶段是从（）到20世纪初。实
- 家庭结构的要素有（）。失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,
- 社会交换论者将爱情发展划分为（）等阶段。态度的三成分说又称态度的（）模型。个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,既需要权威者的角色,又需要是学生朋友的角色,这是（）。人脑中已有的知识和经验的网络称
- 斯坦伯格（1988）的爱情三角形中,包括的因素有（）。失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。存在于个体内部的原因,
- 从社会心理学角度看,下列说法中正确的包括（）。亲合动机是人际吸引的（）层次。个体追求自认为是重要的、有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫（）。任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况
- 按照以往的经验,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为（）。个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是（）。人们形成总体印象时,人格结构包
- 人的基本人际需要包括（）。社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。支配需要#
认知需要
从众需要
包容需要#生理健康的人
社会人#
心理健全的人
- 从众包括（）。个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,称为（）。个体与他人在（）和身体接触时,情感体验最为深刻。对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该（）。社
- 社会懈怠化的主要原因包括（）。从众包括（）。从社会心理学角度看,下列说法中正确的包括（）。情感卷入
竞争意识增加
被评价的焦虑减弱#
责任意识降低#真从众#
假从众
权宜从众#
反从众#结婚年龄较低的夫妻容易离婚
- 合作的基本条件有（）。个体对特定态度对象的卷入水平,是态度的（）维度。对畏惧与态度转变关系的研究表明,（）信息能达到较好的说服效果。除了目光外,（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。熟悉能增加喜欢的
- 塔尔德的模仿律包括（）。人际关系的三维理论是由（）提出来的。在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,以群体生活的心理学为基础。个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,
- 人际互动主要的形式包括（）。个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为（）。关于问卷法,错误的说法是（）。光环效应是一种（）的现象,一般是在人们没有意识到的情况下发生。角色扮演过程包含（）等阶段。图式的作用
- 互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有（）。个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,为使他人对自己产生良好的印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己某些小的不足,以使自己在抬高某
- 根据群体整合原则,在群体分解时,要经过（）等阶段。如果双亲对儿童既有要求,使之有一定的自主权,就会使儿童形成民主式的行为方式。这说明,舒茨提出的（）的重要性。婚姻的主要动机不包括（）。处于（）中的人春风沉
- 要建立良好的人际关系,应该遵循的原则包括（）。E．P．霍兰德（1976）认为,社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。社会心理学研究的伦理原则是指（）。我国的劳动教养制度是一种（）的机制在印象形成的过程中
- 目标手段相互依赖理论的含义包括（）。霍妮认为男女之间的心理差异是由（）决定的。社会化涉及两个方面,即（）。个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用#
当只有与自己
- "人际关系三维理论"的"三维"包括（）。除了目光外,（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。从众的功能包括（）。包容需要#
支配需要#
成就需要
情感需要#身体姿势
身体
- 社会促进的效应包括（）。人们在心理和行为方面的交流、交往,被称为（）。E．P．霍兰德（1976）认为,社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。行动者（当事人）和观察者（局外人）对行动者行为原因的看法有差别
- 自我暴露的水平包括（）。失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是（）。人际关系的特点不包括（）。人脑
- 从众的功能包括（）。亲合动机是人际吸引的（）层次。如果双亲对儿童既有要求,又给他们一定的自由,使之有一定的自主权,就会使儿童形成民主式的行为方式。这说明,舒茨提出的（）的重要性。影响暗示效果的主要因素不包
- 态度转变理论包括（）。通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫（）。个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,
- 一般来说,良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括（）。人际关系的三维理论是由（）提出来的。光环效应是一种（）的现象,一般是在人们没有意识到的情况下发生。定向阶段#
情感探索阶段#
情感交流阶段#
稳定交往
- 通过对"小道消息"的研究发现,非正式沟通网络的典型形式包括（）。社会学家C．A．艾尔乌德（1925）认为,社会心理学是关于（）的科学,以群体生活的心理学为基础。社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国
- 人际关系的特点包括（）。人们在心理和行为方面的交流、交往,被称为（）。个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为（）。一般认为,社会心理学诞生于（）年。社会心理是（）与社会行为之间的中介过程,
- 认知失调论认为,认知失调可能的原因包括（）。个体追求自认为是重要的、有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫（）。沟通是（）传递和交流的过程。在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,称为（）。
- 研究表明,群体规模一般在（）时,其效率比单独活动时低的现象,称为（）。社会感染的特点不包括（）。爱国意识的发展阶段不包括（）。亲合与人的情绪状态有密切的关系,一般来说（）。斯坦伯格（1988）的爱情三角形中,
- 下列说法中正确的包括（）。个体害怕孤独,希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向被称为（）。“优势反应强化说”认为,他人在场,个体的动机水平会提高,因此（）反应易于表现。关于社会交换论,下列说法中错误的
- 正式沟通网络形式包括（）。人际沟通与大众沟通的最重要区别是（）。人际关系的特点不包括（）。美国学者舒茨认为,（）决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足,就可能会导致心理障碍及其他严重问题。喜欢是（）的
- 动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。亲合动机是人际吸引的（）层次。他人在场,会影响助人行为。一般情况下,情感体验最为深刻。实证分析阶段始于（）。沟通的结构要素包括（）。塔尔德的模仿律包括（）。如果三
- 身体语言包括（）。个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验是（）。群体规模影响从众行为,研究表明,群体规模一般在（）时,影响最大。社会心理学的形成期是（）
- 关于认知失调论,可简称为（）模型。美国学者舒茨认为,（）决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足,就可能会导致心理障碍及其他严重问题。社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。刻板印象具有（）的意义,使
- 按信息流动方向,沟通可分为（）。一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。恐惧是现实危险引起的情绪体验,恐惧情绪越强烈,亲合倾向（）。美国学者舒茨认为,（）决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足,
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