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- 公元前328年,古希腊哲学家（）指出：人在本质上是社会性的动物。社会学习论的代表人物是（）。对不可控因素的归因,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛,希望和对方融为一体。目标手段相互依赖理论的含义包括（）。亚
- "集体潜意识"概念是（）提出来的。通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫（）。人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。对不可控因素的归因,使人们
- 霍妮认为男女之间的心理差异是由（）决定的。E．P．霍兰德（1976）认为,社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。文化因素#
环境
遗传因素
力比多哲学思辨、经验描述
- 荣格创立了分析心理学,他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（）,而不是治疗症状。根据凯尔曼的观点,态度形成包括（）等阶段。身体语言包括（）。认知能力
完整的人格#
恢复信心
调整他们的情绪内化#
- 弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明,这种差异较大时,引发的态度转变量（）。行动者（当事人）和观察者（局外人）对行动者行为原
- 这是霍曼斯社会交换论的（）。家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。美国学者舒茨认为,（）决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足,就可能会导致心理障碍及其他严重问题。加权平均模
- 符号互动论的基本假设不包括（）。对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该（）。在社会学习论看来,学习的机制主要有（）。个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
事物的意义
- 社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家（）。沟通信息的重复频率与说服效果呈（）的关系。社会心理学研究的伦理原则是指（）。关于爱情,下列说法中错误的是（）。霍曼斯#
布劳
埃莫森
蒂博特
- 关于社会交换论,下列说法中错误的是（）。人脑中已有的知识和经验的网络称为（）。其态度与行为方式均符合社会期待的是（）。社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论
趋利避害是人类行为
- 社会学习论的代表人物是（）。一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。观察学习所包含的过程有（）。霍妮认为男女之间的心理差异是由（）决定的。社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。人们通过
- 观察学习所包含的过程有（）。虚拟沟通的进程主要由沟通者自己的主观感受和（）来引导。人们在心理和行为方面的交流、交往,被称为（）。个体进行某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,叫（）。行动者（当事人
- 实验社会心理学的奠基人是（）。“个体与他人之间情感上相互亲密的状态,人际关系中的一种肯定形式”,这指的是（）。符号互动论的基本假设不包括（）。符号互动论的代表人物包括（）。根据凯利的三维理论,个体在归因时
- 关于社会心理学的研究结果,下列说法中错误的是（）。按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本,将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法,反复振荡、反复循环,引发强烈的冲动性情绪,导致非理性行为的
- 社会心理学是"研究个体的社会行为和（）的学科"。实验社会心理学的奠基人是（）。社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家（）。企业家属于（）角色。刻板印象具有（）的意义,使人的社会知觉过
- 学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。焦虑是非现实危险引起的情绪体验,高焦虑者的亲合倾向（）。在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,称为（）。从众是一种（）接受群体影响的方式。人的社会化
- 按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本,叫（）。个体害怕孤独,只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,是围绕（）的哲学争辩。我国的劳动教养制度是一种（）的机制在许多情
- 问卷设计的基本原则不包括（）。一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。人际关系的特点不包括（）。在喜欢的影响因素中,（）可视为相似性的特殊形式。塔尔德在“模仿律”中指出,“个体对本土文化及其行为方
- 关于问卷法,是个体的社会需要是否获得满足的反映。正式沟通网络形式不包括（）。社会心理学领域使用实证研究方法的两位先驱是（）。关于社交焦虑,下列说法中正确的包括（）。从社会心理学角度看,下列说法中正确的包
- 关于参与观察,下列说法中错误的是（）。美国学者舒茨认为,如不能满足,就可能会导致心理障碍及其他严重问题。对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。一般来说,中心品质模式更接近于日常生活中
- 关于访谈法,下列说法中错误的是（）。个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为（）。首因效应的存在表明（）很重要,个体对后续
- 社会心理学的主要研究方法不包括（）。个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验是（）。影响暗示效果的主要因素不包括（）。统计法#
实验法
- 口头调查又称为（）。弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。印象形成中的信息整合模式包括（）。纸笔法
量表法
访谈法#
档案法潜意识
生本能与死本能
力比多
集体潜意识#加法模式#
加权平均模式#
平均模式#
中心
- 社会心理学研究的伦理原则是指（）。一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是（）。社会交换论认为态度改变的关键是（）。E．P．霍兰德（1976）认为,社会心
- 对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该（）。沟通是（）传递和交流的过程。在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为（）。社会心理是（）
- 实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从（）转向应用研究。在社会心理学领域里,态度属于（）的研究内容。根据凯利的三维理论,如果（）,那么就更可能做出内部原因的归因
- 经验描述阶段是从（）到20世纪初。个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为,称为（）。光环效应是一种（）的现象,个体要为他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的（）。美国
- 实证分析阶段始于（）。人际沟通与大众沟通的最重要区别是（）。群体规模影响从众行为,研究表明,下列说法中错误的是（）。詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。人们形成总体印象时,参考的是各种品质的评价分值
- 一般认为历史上最早的社会心理学研究,是围绕（）的哲学争辩。在海德的P-O-X态度转变模型中,O代表（）。影响暗示效果的主要因素不包括（）。通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫（）
- 社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始,延续到（）。霍尔（1959）对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为（）。按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本,将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法,
- E．P．霍兰德（1976）认为,社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,使他人对自己的印象符
- 社会心理学的形成期是（）。有益于他人,需要或接受报酬的行为属于（）。在态度的A-B-C模型中,“C”指（）。正式沟通网络形式不包括（）。朋友之间交往的距离属于（）距离。沙利文认为（）是人格形成和发展的源泉。存在
- 在社会心理学领域里,态度属于（）的研究内容。"个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多,则该奖赏对个体的价值越小",这是霍曼斯社会交换论的（）。关于社交焦虑,下列说法中正确的包括（）。个体层面#
人际层面
群体层
- 在社会心理学领域里,时尚属于（）的研究内容。已学习和掌握得相当熟练的动作,不假思索即可做出的反应称为（）。勒温认为,要理解和描述行为,人和（）必须被看成是一个相互依赖的因素群。社会心理学的主要研究方法不包
- 社会心理是（）与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。符号互动论的基本假设不包括（）。"集体潜意识"概念是（）提出来的。协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求
- 勒温认为,要理解和描述行为,人和（）必须被看成是一个相互依赖的因素群。对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（）。角色扮演过程包含（）等阶段。关于身份,下列说法中
- 社会学家C．A．艾尔乌德（1925）认为,社会心理学是关于（）的科学,每种活动都存在最佳的动机水平,这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加,最佳动机水平有（）的趋势。与他人比较,而产生的
- F．H．奥尔波特（1924）指出,社会心理学是"研究个体的社会行为和（）的学科"。个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为（）。他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为（）。沟通是（）传递和交流
- 社会感染的特点不包括（）。沟通是（）传递和交流的过程。信息的传递速度较快,群体成员的满意度较高,这种沟通网络是（）。舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了（）。存在于个体内部的原因,如人格、品质
- 一般认为,社会心理学诞生于（）年。按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本,将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法,叫（）。实验社会心理学的奠基人是（）。关于身份,下列说法中正确的包括（）。
- 暗示刺激发出后,引起被暗示者相反的反应,称为（）。“优势反应强化说”认为,他人在场,个体的动机水平会提高,因此（）反应易于表现。关于爱情,下列说法中错误的是（）。反暗示#
反模仿
逆反
真暗示优势#
弱势
复杂
简单
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