对学习疲劳的表现描述不正确的是（）。

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、自我同一性(self-identity)、心理现象(psychological phenomenon)、心理治疗(psychotherapy)、不良情绪(unhealthy emotion)、实际生活(real life)、情绪反应(emotional response)、系统脱敏疗法(systematic desensitization)、回避行为(avoidance behavior)、异乎寻常(surprisingly)

[单选题]对学习疲劳的表现描述不正确的是（）。

A. 植物性反射受抑制
B. 脑血流图显示双侧大脑半球充盈不对称
C. 视、听分析功能减弱
D. 视觉时值缩短，言语听阈减小
E. 短时记忆量减少

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学习资料：

[单选题]青春期心理行为发展矛盾主要表现不包括（）。

A. 独立性和依附性的矛盾
B. 自发性集合倾向和羊群行为
C. 远大目标与实际生活之间的矛盾
D. 性意识的觉醒和性发育的困惑
E. 独立意识发展快，认识能力赶不上

[单选题]以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现（）。

A. 阅读、计算、拼写困难
B. 一门或多门功课成绩低下
C. 智力低下
D. 注意力不集中
E. 多动

[单选题]儿童期常见的情绪障碍是（）。

A. 焦虑
B. 抑郁
C. 儿童癔症
D. 恐惧
E. 强迫行为

[单选题]恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。

A. 恐怖症的症状持续时间长，情绪反应^{(emotional response)}强烈
B. 为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为^{(avoidance behavior)}，恐惧情绪没有
C. 恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常^{(surprisingly)}的恐惧，百般劝解无效
D. 恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
E. 以上答案都不对

[单选题]对场所恐惧的患儿进行心理治疗时，先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（从轻至重）逐步接近这些场合，使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。这种心理疗法为（）。

A. 系统脱敏疗法^{(systematic desensitization)}
B. 正强化疗法
C. 负强化疗法
D. 行为校正疗法
E. 暴露疗法

[单选题]学校健康教育中的同伴教育的生理基础是（）。

A. 青春期性发育过程
B. 羊群现象
C. 自我同一性的发展
D. 自发性集合倾向
E. 独立意识的发展

[单选题]（）具有即时性、便利性和匿名性等优点，对那些因心理抵抗、焦虑感和羞耻感强烈的同学能方便地提供帮助。

A. 面谈式咨询
B. 团体咨询
C. 电话咨询
D. 信函咨询
E. 专栏咨询

[单选题]艾森克个性问卷分成人和儿童两套，其中成人问卷适用于调查（）成人个性类型。

A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 16岁以上成人
E. 5～75岁

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