幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则

【名词&注释】

日常生活(daily life)、趣味性(interest)、长时间(long time)、以身作则(set an example)、幼儿园音乐教育(music education in the kindergarten)、密切相关(closely related)、由上至下(upper to lower)

[填空题]幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。

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学习资料：

[单选题]成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

A. 珍惜
B. 接纳
C. 以身作则

[多选题]如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）

A. A．引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。
B. B．引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关^{(closely related)}的数的信息，体会数可以代表不同的意义。
C. C．引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。
D. D．鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。

[多选题]在绘画和游戏中做必要的书写准备，如：（）。

A. 通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下^{(upper to lower)}，由左至右的运笔技能
B. 鼓励幼儿学习书写自己的名字
C. 让幼儿长时间用笔
D. 提醒幼儿写画时保持正确姿势

[多选题]《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。

A. 说话自然，声音大小适中
B. 能根据场合调节声音的大小
C. 别人讲话时能回应
D. 不随意打断别人

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