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社会支持网络取向的干预评估中确定网络所包括的人员的生活领域,

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    基本经验(basic experience)、现实生活(real life)、家庭治疗(family therapy)、男女平等(equality of men and women)、社会支持网(social support network)、精神分析理论(psychoanalysis theory)、性格内向(introversion)、逆来顺受(docility)、有意义的(significant)、解决困难(untie a difficulty)

  • [单选题]社会支持网络取向的干预评估中确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系,最重要的是这些人员对于服务对象的重要性。该评估是()的评估。

  • A. 意识层面
    B. 社会层面
    C. 社区层面
    D. 个人层面

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  • 学习资料:
  • [单选题]小石由于工作的工厂倒闭,面临着失业。同时,小石的妻子生病住院,家里2岁大的孩子无人照顾,小石很为难,需要继续赚钱为妻子治病和养孩子,同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难(untie a difficulty),下列行为中不属于工具性支持的是()。
  • A. 帮小石找工作
    B. 借钱
    C. 帮忙照顾孩子
    D. 鼓励、认可小石的能力

  • [单选题]关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征中,下列说法错误的是()。
  • A. 后现代是一个告别了整体和统一性的时代
    B. 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
    C. 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
    D. 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代

  • [单选题]小周的继父每次酒后都会殴打小周母子,小周本来就性格内向(introversion),因长期被继父殴打,更加不敢与他人交往,缺乏安全感,以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的(significant)经验,社会工作者这样做的依据是()。
  • A. 精神分析理论
    B. 存在主义理论
    C. 社会支持理论
    D. 认知行为理论

  • [单选题]增强权能理论认为,每个人都不缺少权能,但是在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过()。
  • A. 鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
    B. 向服务对象输入权能
    C. 改变服务对象所处环境
    D. 改变服务对象认知

  • [多选题]小晶是一名已毕业半年的女大学生,在找工作期间,由于没有经过正规渠道参与应聘,被黑中介所骗。后来,屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己,怀疑这个社会,对外界有着很强的防备心理,经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小品解决困难(untie a difficulty),在开展实务工作中,应做到()。
  • A. 强调小晶的早期经历与他人具有相似性
    B. 为小晶提供一个安全与支持的环境
    C. 与小晶签订治疗契约
    D. 采用自由联想的方法
    E. 倾听和理解小晶的想法与感受,并给予支持和鼓励

  • [多选题]石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中,社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽,互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩,石某生下的却是女孩,从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受(docility)。如果采用增能理论介入,社会工作者应该()。
  • A. 帮助石某认识不生男孩不是自己的错
    B. 帮助石某认识自己的权利
    C. 对石某进行家庭治疗
    D. 在社区中宣传男女平等
    E. 帮助石某加入女性维权互助小组

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