【名词&注释】
必典考网发布"请根据下面素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、"考试试题下载及答案，更多幼儿教师资格的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网教师考试频道。
[多选题]请根据下面素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标、两个子活动。每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。 周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了。有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣，三瓣的、五瓣的、六瓣的；有的在争论花的名称。他们发现有的花朵长得一样，但是颜色不一样；有的花朵有香味，有的花朵没有香味……户外活动的时间结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着……
A. 【参考设计】
大班主题活动：美丽的花朵
主题活动总目标：
1.感知常见花朵的外形特征，了解不同种类花朵的生长特点。
2.通过观察、探究、动手操作的方式来探究花朵的秘密。
3.学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵进行涂色。
4.大胆表达对花儿的喜爱，萌发热爱大自然的情感。
活动一：花儿的秘密活动目标：
1.知道常见花朵的名称，了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。
2.学习观察、交流探索常见花朵的特点，在记录中发展动手操作能力。
3.萌发对大自然的探究欲望，热爱大自然。
活动准备：
1.物质准备：若干数量的玉兰花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及图片。
2.经验准备：对常见花朵有简单的认识。
活动过程：
1.观察认识常见的花儿，感受花儿的美。
(1)看看各种美丽的花，说说它们的名字。
①迎春花：黄色的，花朵像喇叭，是春天最早开的花；它向人们报告春天到来了，所以叫“迎春花”。
②桃花：有白色、粉色、红色等颜色。
③玉兰花：白色的，花朵很大，是上海的市花。
④蝴蝶花：颜色很漂亮，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。
(2)请幼儿交流讨论，说说自己喜欢的花朵及其原因。
2.教师发放花朵，幼儿动手操作，探索花儿的秘密。
(1)教师将幼儿两人分为一组，给幼儿分发提前准备好的花朵和记录表格。向幼儿提出要求：观察每一种花有几个花瓣，哪种花有香味，哪一种没有。
(2)幼儿合作观察花朵并记录观察结果，教师巡回指导。
(3)幼儿分享观察结果，教师总结。
3.教师和幼儿玩“花儿找家”游戏。请幼儿帮助每一种花儿找到自己的家。
活动延伸：将幼儿带到美工区，尝试制作花朵的标本。
活动二：我的花朵最漂亮
活动目标：
1.了解自己喜欢花朵的外形特点，知道调色的简单方法。
2.能够动手画出自己喜欢的花朵，并完整地调色和涂色。
3.体验参与绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜爱之情。
活动准备：
1.物质准备：足够数量的绘画纸张、水彩颜料、调色板。
2.经验准备：认识生活中常见的花。
活动过程：
1.教师带领幼儿做“美丽的花”手指游戏，引出本次绘画主题——最爱的花。
2.教师提出绘画的主题——我最喜爱的花朵，鼓励幼儿大胆表达。
(1)教师通过提问启发幼儿，让幼儿大胆表达出自己喜欢的花朵。
(2)请幼儿说出自己喜欢花朵的外形特点及颜色。
3.教师发放绘画材料，幼儿动手作画。
(1)教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩颜料的使用方法，并告诉幼儿使用绘画材料的注意事项。
(2)幼儿自己作画并调色，教师巡回指导。
4.幼儿展示作品，教师评价。
幼儿展示自己的绘画作品，教师鼓励幼儿在集体面前表达自己的绘画想法，并对幼儿的表现做出积极的评价。活动延伸：将幼儿带到主题墙的展示区，帮助幼儿把自己的画装饰在主题墙上。
川公网安备 51012202001360号