【名词&注释】
发展阶段、儿童心理(children psychology)、陌生人(stranger)、有利于(beneficial to)、思想家(thinker)、婴儿期(infancy)、新生儿期(neonatal period)、优生优育问题、不容易(not easy)、象征性游戏(symbolic play)
[单选题]()有利于婴幼儿进餐。
A. A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B. B、催促婴幼儿进餐
C. C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D. D、教师聊天
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学习资料:
[单选题]积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。
A. A、表演游戏
B. B、象征性游戏(symbolic play)
C. C、建构游戏
D. D、语言活动
[单选题]根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()
A. A、新生儿期(neonatal period)
B. B、婴儿期
C. C、幼儿初期
D. D、幼儿晚期
[单选题]西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是()。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛奇
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[单选题]幼儿关节的特点是()。
A. 关节附近韧带松,关节窝浅,过度牵拉,容易脱臼。
B. 关节附近韧带松,关节窝浅,过度牵拉,容易半脱臼。
C. 关节附近韧带松,关节窝深,过度牵拉,容易脱臼。
D. 关节附近韧带松,关节窝浅,过度牵拉,不容易(not easy)脱臼。
[单选题]将物品放置于阳光下的消毒方法是()。
A. 化学消毒
B. 蒸汽法
C. 日晒法
D. 紫外线灯
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