根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型

【名词&注释】

依从性(compliance)、行为矫正(behavior modification)、不良行为(bad behavior)、一级预防(primary prevention)、脑卒中患者(stroke patients)、目的性(purpose)、适应环境(acclimatization)、肯定性

[单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型

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学习资料：

[单选题]对人类行为"可塑性"的阐述，正确的是（）

A. 是改变不良行为的关键
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为"适应环境^{(acclimatization)}、改造环境"的双重作用

[单选题]下列不属于非语言传播技巧的是（）

A. 双目注视对方
B. 点头
C. 微笑，
D. 插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈
E. 抚摸

[单选题]健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料（）

A. 医嘱
B. 咨询
C. 口头教育
D. 书面
E. 辅助

[单选题]下列属于病房教育的是（）

A. 生活制度
B. 发病机制
C. 医疗效果
D. 病情现状
E. 定期复查

[单选题]医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于（）

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 病因预防
E. 预防并发症

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