【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、生活环境(living environment)、因地制宜(local conditions)、个体差异(individual difference)、音乐作品、成就感(sense of achievement)、体育活动(sports activities)、时间段(time quantum)、户外活动时间、作息时间(work and rest time)
[填空题]一般常用的截选改变音乐作品的方法有()和()两种。
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[多选题]如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()
A. A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B. B、经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。
C. C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动(sports activities)时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
D. D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段(time quantum)开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。
[单选题]让幼儿保持有()的生活,养成良好的作息时间(work and rest time)。
A. 良好
B. 序
C. 规律
[单选题]5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由()构成的简单图形,边线吻合且平滑。
A. 曲线
B. 直线
C. 折线
D. 弧线
[多选题]鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:()。
A. 与幼儿有关的事情要征求他的意见,即是他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事
B. 在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法
C. 鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得成就感
D. 幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定指导,让他在做事中树立自尊和自信
[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:和幼儿讲话时,成人自身的语言要()。
A. 清楚、清晰
B. 自然、简洁
C. 清楚、简洁
D. 语气、语调
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