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王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等

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    教学效果(teaching effect)、教书育人、研究者(researchers)、操作性(operability)、实践经验(practical experience)、自律性(automaticity)、根本任务(basic task)、指导者(instructor)、在这里(ad hunc locum)、美国华盛顿

  • [单选题]王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里(ad hunc locum),王老师扮演的角色是()。

  • A. 学生发展的指导者(instructor)
    B. 学生的养护者
    C. 学生与社会的中介者
    D. 教育实践的研究者

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  • 学习资料:
  • [单选题]美国华盛顿儿童博物馆的格言:"我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。"这种教育观念需要教师在教育过程中()。
  • A. 尊重学生的人格和情绪
    B. 重视学生积极情感体现
    C. 重视学生学习的自律性
    D. 重视学生的主动操作性

  • [单选题]教师的根本任务(basic task)是()。
  • A. 教人做人
    B. 教好功课
    C. 教育研究
    D. 教书育人

  • [单选题]陈老师拥有娴熟的教育教学技能,教学效果优良,能凭借扎实的理论功底和丰富的实践经验来解决各种教育教学问题;也能够较好地鼓励、指导别的老师,并不断进行批判反思和探索创新,从而实现自我超越。根据伯林纳的观点,陈老师的专业发展处于()。
  • A. 熟练阶段
    B. 胜任阶段
    C. 骨干阶段
    D. 专家阶段

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