健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志.

【名词&注释】

最终目标(final goal)、相互影响(interaction)、生活方式(life style)、组织者(organizer)、安全带(safety belt)、接受者(accepters)、环境危害行为、健康教育工作(health education work)、达不到、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志.

A. 程度和成效
B. 效果和程度
C. 程度和效益
D. 过程和结果
E. 人群健康和生活质量

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

A. A.知信行模式B.健康信念模式C.社会认知理论D.创新扩散理论E.行为变化阶段模式

[单选题]驾车时使用安全带属于健康促进行为中的（）

A. 日常健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
E. 以上都不正确

[单选题]学校健康教育的评价重点应放在（）上.

A. 健康教育工作^{(health education work)}的内容
B. 健康教育工作^{(health education work)}的结果
C. 健康教育工作^{(health education work)}的目标与目的
D. 健康教育工作^{(health education work)}的过程
E. 健康教育工作^{(health education work)}的所有方面

[单选题]健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）

A. 意识增强
B. 态度转变
C. 技能提高
D. 行为改变
E. 知识增加

[单选题]环境因素影响行为，而行为又对环境造成影响，所以环境既是行为的激发因素，又是行为的（）

A. 组织者
B. 接受者
C. 形成者
D. 定型者
E. 作用者

本文链接：https://www.51bdks.net/show/zz9yke.html