患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、临床表现(clinical manifestation)、认知障碍(cognition disorders)、人格障碍(personality disorder)、行为障碍(behavior disorder)、韦氏智力测验(wechsler intelligence test)、突出表现(distinct manifestation)、感情用事、近几年来(recent years)、心不在焉(absence of mind)

[单选题]患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。若该患儿诊断为精神发育迟滞，关于其合并疾病说法错误的是（）

A. 精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见的类型
B. 精神发育迟滞者症状以情感障碍，行为障碍为突出表现^{(distinct manifestation)}
C. 智力正常者的精神分裂症以认知障碍为主
D. 若合并精神分裂症，该患者疗效比智力正常者差
E. 癫痫在精神发育迟滞中也较常见

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[多选题]患者男，26岁。自13岁起逐渐表现爱模仿戏装演员动作，喜欢身着戏装，头扎鲜花，抹口红，打扮自己，行为举止女性化。同时容易发脾气，自己的愿望如不能得到满足，就烦躁，甚至打人。变得非常自私，把家里电视机和洗衣机搬至自己的房间，不许别人使用，常紧锁门户，防止他人进入。爱听表扬的话，与人谈话时，总想让别人谈及自己如何有能力，亲戚如何有地位，自己外貌如何出众等，如果别人谈及别的话题，则常常千方百计地将话题转向自己，而对别人的讲话内容则心不在焉^{(absence of mind)}。因此患者带与家庭地位、经济情况、个人外貌等不如他的人交往，而对强于他的人常常无端诋毁。常常感情用事，以自己高兴与否判断事物的对错和人的好坏，对别人善意的批评，即使很婉转，也不能虚心接受，不但不领情，还仇视别人，迫使别人不得不远离他。与别人争论问题时，总要占上风，即使自己理亏，也要编造谎言，设法说服别人。有时对人过分热情，但若稍违于他，就与别人吵架，从而导致关系破裂，几乎无亲密朋友。近几年来^{(recent years)}，与人发生纠纷次数有所增加，给家庭带来许多麻烦。患者住院过程中，与人争吵后突然出现叫喊、哭啼，在地上打滚，捶胸顿足，撕衣毁物，扯头发，以头撞墙。你认为患者目前可能属于（）

A. 谵妄状态
B. 癔症
C. 躁狂发作
D. 惊恐发作
E. 情感爆发
F. 癫痫发作

[单选题]患者女，63岁。因“健忘，在家反复关闭抽屉，表现古怪、捡破烂似若珍宝，纠缠周围人，不让家人离开1年，加重2月”而来医院诊治。患者1年前开始经常忘事，如忘关水龙头或煤气，常险些酿成大祸。窗外大雪纷飞，患者却坚持认为是夏天。白天睡觉，晚上则到处活动，打扰别人。2月来，患者出现倦怠、走路不稳、意外摔倒，不认识自己的亲人，认为都是别人冒充的。此患者目前处于疾病的中期，下列哪项描述提示疾病进入后期（）

A. 明显肌强直
B. 定向障碍
C. 学习新知识觥力下降
D. 失语
E. 失认
F. 幻觉妄想

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