【名词&注释】
社会环境(social environment)、社会支持(social support)、心理因素(psychological factors)、小组讨论(group discussion)、基本概念(basic concept)、法律知识、个人成长(individual growth)、遗传基因(genetic gene)、存在主义哲学(existential philosophy)、存在主义理论
[单选题]张某曾经是一名成功的创业者,家庭美满幸福,但最近连遭不幸:他创办的企业濒临破产,妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义,意志消沉,每天将自己反锁在屋里,不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某,其恰当的做法是()。
A. 引导张某参加创业者互助小组,以获得社会支持
B. 以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境
C. 引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长(individual growth)的意义和价值
D. 协助张某改变错误认知,鼓励他多尝试运用正面的思维方式
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学习资料:
[单选题]老周家庭经济困难,近期又失业。社会工作者小张根据社会工作机构的要求,从助人自助理念出发,制定服务计划并加以实施,最终协助老周再就业。在这个过程中,关于小张和老周两者关系的说法,正确的是()。
A. 老周和小张在助人活动中互为主客体
B. 老周和小张均不是助人活动的主客体
C. 小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体
D. 老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体
[单选题]关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是()。
A. 青少年的行为受当前社会环境的影响较小
B. 大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
C. 良好的遗传基因(genetic gene)可单独对人类行为发挥作用
D. 人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
[单选题]社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:"我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。"听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:"刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?"此时,社会工作者运用的技巧是()。
A. 引导
B. 鼓励
C. 中立
D. 澄清
[单选题]针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立"老年人普法自助小组",普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是()。
A. 带领老人讨论,澄清小组目标
B. 协助掌握时间,让所有老人能发言
C. 引导老人讨论,分析小组发展趋势
D. 列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同
[单选题]某社会工作机构撰写了一个大型公益服务项目的申请书。这份申请书应包括的项目基本特征是()。
A. 机构情况、主要活动、成效和预算
B. 项目目标、实施周期、主要活动、成效和预算
C. 项目意义、项目目标、主要活动和成效
D. 机构使命、项目目标、主要活动和预算
[单选题]"阳光助学基金"的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠,指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展,该基金计划采取一系列措施,其中会损害组织公信力的是()。
A. 每年度向捐赠人报告捐款的使用情况
B. 定期公开服务内容和服务对象的满意度
C. 组织工作人员培训以提高服务的专业化水平
D. 将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务
[单选题]以下关于实证主义理论说法错误的是()。
A. 实证主义理论就是一套判断知识有效性的规则
B. 对实证主义者来说,知识是权力的反映
C. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是唯一的
D. 实证主义强调实验法的普适性
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