【导读】
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1. [单选题]教学反思的出发点和归宿是()。
A. A.课堂教学
B. B.学会教学
C. C.探究和解决问题
D. D.追求教学环境的最优化
2. [单选题]开展研究性、创造性学习,关键是()和发展学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
A. A.保护
B. B.限制
C. C.适应
D. D.促进
3. [单选题]下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?()
A. A.从学生个性特点出发
B. B.从学生认知特点出发
C. C.从学生特殊教育需求出发
D. D.从学生年龄特点出发
4. [单选题]关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
A. A.加涅
B. B.布鲁纳
C. C.班杜拉
D. D.乌申斯基
5. [单选题]教师热爱学生的作用不包括()。
A. 得到学生及其家长的馈赠
B. 爱学生是教育学生的感情基础
C. 爱学生是提高教育质量的重要条件(important condition)
D. 爱学生是获得教学效果的基础
6. [单选题]任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要地()和指导。
A. 提问
B. 讲授
C. 演示
D. 操作
7. [单选题]最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是()。
A. 加里宁
B. 列宁
C. 凯洛夫
D. 赞科夫
8. [单选题]教师对学生的爱,体现在()。
A. 教育活动中
B. 教学活动中
C. 教育和教学的一切方面
D. 师生交流中
9. [单选题]赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,但依然不成熟,这体现了个体身心发展的()。
A. 互补性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性