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类人猿能进行观察学习和模仿,用手势语和人交谈,说明它的心理发

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    基本理论(basic theory)、临床经验(clinical experience)、弗洛伊德(freud)、精神分析(psychoanalysis)、理性认识(rational knowledge)、防御机制、生理反应(physiological response)、观察学习、智力测验(intelligence test)、比率智商(ratio intelligence quotient)

  • [单选题]类人猿能进行观察学习和模仿,用手势语和人交谈,说明它的心理发展处于()

  • A. 感觉阶段
    B. 知觉阶段
    C. 思维的萌芽阶段
    D. 前意识阶段
    E. 意识阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]心理应激概念的核心是()
  • A. 适应和应对"过程"
    B. 生理反应(physiological response)
    C. 心理反应
    D. 生理刺激物
    E. 心理刺激物

  • [单选题]防御机制概念由弗洛伊德提出,"眼不见为净"描述的防御机制是()
  • A. 否认机制
    B. 转移机制
    C. 退行机制
    D. 升华机制
    E. 潜抑机制

  • [单选题]第一个科学智力测验(intelligence test)的编制者()
  • A. 洛采
    B. 冯特
    C. 华生
    D. 比奈
    E. 特曼

  • [单选题]精神分析基本理论特点是()
  • A. 基本课题是心身问题,研究影响健康和疾病的心理与生理中介机制
    B. 研究对人类进步富有意义的问题,关心人的价值和尊严
    C. 源于治疗精神病的临床经验,强调潜(无)意识的研究
    D. 研究刺激和反应
    E. 认知是行为和情绪的中介,理性认识和合理评价影响人的心态和行为

  • [单选题]下列生活事件中,属于正性生活事件的是()
  • A. 夫妻分居
    B. 结婚
    C. 坐牢
    D. 子女离家
    E. 改行

  • [单选题]IQ=[13(X-M)/S]+100称为()
  • A. 比率智商(ratio intelligence quotient)
    B. 离差智商
    C. 百分位智商
    D. 中位数智商
    E. 人格智商

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