卢梭说过："导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西

【名词&注释】

基本内容(basic content)、法律规定、体育训练(sports training)、决定因素(determinants)、国民教育、主管部门(department in charge)、统治阶级(ruling class)、生产力发展水平、治国平天下、斯巴达教育(the education in sparta)

[单选题]卢梭说过："导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。"这表明教育工作者应当( )。

A. 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"
B. 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"
C. 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"
D. 教学从"关注学科"转向"关注人"

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学习资料：

[单选题]四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列不属于四书的是( )。

A. 大学
B. 中庸
C. 论语
D. 春秋

[单选题]在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是( )。

A. 斯巴达教育^{(the education in sparta)}
B. 雅典教育
C. 教会
D. 骑士教育

[多选题]一定社会的政治制度决定着教育的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。( )

A. √

[多选题]义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。( )

A. 对

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 考试用书
D. 教科书

[单选题]下列属于学生学习内部动机的是( )。

A. 学好普通话可以得到老师的表扬
B. 学好普通话可以得到别人的羡慕
C. 学好普通话将来可以在比赛中获奖
D. 喜欢听播音员纯正的普通话

[单选题]符号性图式理论认为，( )是迁移的决定因素。

A. 符号匹配
B. 共同的情境关系
C. 图式匹配或者表征相同
D. 图式前后连贯

[单选题]下列选项中的概念关系，与"颜色一红色"一致的是( )。

A. 自行车一卡车
B. 房子一屋顶
C. 明沟一暗沟
D. 食物-饺子

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