目标人群是健康教育项目计划要重点（）。

【名词&注释】

标准差(standard deviation)、HIV感染者(hiv infectors)、危害性(harmfulness)、人类社会(human society)、平均值(average)、长期性(protracted nature)、提高认识(deepen understanding)、严重危害(serious harm)、犹豫不决(shilly shally)、有说服力(forcibility)

[单选题]目标人群是健康教育项目计划要重点（）。

A. A.照顾的人群B.干预的人群C.关怀的人群D.教育的人群E.帮助的人群

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学习资料：

[单选题]我国健康教育面临的挑战为（）。

A. 新型传染病的增加
B. 营养不良病的增加
C. 普通传染病的流行
D. 职业病的增加
E. 新型传染病和普通传染病并存

[单选题]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决^{(shilly shally)}阶段）的干预策略是（）。

A. A.提供信息，提高认识^{(deepen understanding)}B.提高认识^{(deepen understanding)}，激发动机C.支持鼓励，加以强化，环境支持D.提供方法，鼓励尝试，环境支持E.继续支持，不断强化，预防复发

[单选题]关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（）。

A. A.目标人群在项目实施前后的情况进行比较B.可剔除时间、测量因素对结果的影响C.可剔除观察因素对结果的影响D.对干预效果做出有说服力^{(forcibility)}的解释E.为干预组选择一个匹配的对照组

[单选题]敏感和开放问题一般置于问卷的（）。

A. A.前面B.后面C.中间D.备注E.注释

[单选题]知识营销活动侧重于教育对象的（）。

A. A.指导与训练B.辅导与激发C.引导与锻炼D.培养与启发E.培训与强化

[单选题]运用表情来进行的反馈是（）。

A. A.言语B.体语C.积极D.态度E.模糊

[多选题]下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧（）。

A. A.接受B.推迟C.回避D.避免E.分心

[单选题]小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。测得体重在平均值±2S是（）。

A. 超重
B. 肥胖
C. 中度肥胖
D. 轻度肥胖
E. 正常

[单选题]艾滋病是严重危害^{(serious harm)}人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）。

A. A.共用马桶B.共同进餐C.共用注射器D.共用游泳池E.握手

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