制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、师生关系(teacher-student relationship)、注意力(attention)、注意事项(points for attention)、准备工作(preparation work)、积极性(enthusiasm)、亲子关系(parent-child relationship)、保护性措施(safeguard practices)、保育员(governess)、好办法(tweak)

[单选题]制止婴幼儿吃手的好办法^(tweak)是（）。

A. A、强行制止
B. B、嘲笑
C. C、转移注意力
D. D、恐吓

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学习资料：

[单选题]幼儿与（）的关系主要表现在亲子关系^{(parent-child relationship)}和师生关系。

A. A、成人
B. B、幼儿
C. C、教师
D. D、父母

[单选题]尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员^(governess)要（）。

A. 与教师彼此协调
B. 组织集体教学活动
C. 指导教师准备环境
D. 组织家长准备环境

[单选题]保育员^(governess)在进行室外活动的场地、材料的准备工作时的注意事项是：（）和做好保护性措施^{(safeguard practices)}。

A. 调动儿童的活动积极性
B. 与儿童共同游戏
C. 加强与教师的沟通
D. 安全第一

[单选题]穿衣服时，保育员^(governess)应该督促较大婴幼儿（）。

A. 穿衣后自我检查
B. 迅速穿衣后出去玩
C. 穿衣后帮助老师发放午点
D. 穿衣后马上上厕所

[单选题]（）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。

A. 触觉定位
B. 视觉定位
C. 眼手协调
D. 视觉探索

[单选题]由于婴幼儿眼球比较小，前后距离短，呈现出（）的特点。

A. 近视
B. 远视
C. 生理性近视
D. 生理性远视

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