对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、攻击行为(aggressive behavior)、倾向性(tendency)、潜移默化(imperceptibly influence)、发展过程、社会交往(social communication)、道德感(moral sense)、精力充沛(energetism)、有意识记(conscious memorizing)、鹤立鸡群

[单选题]对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。

A. A．有意识记^{(conscious memorizing)}
B. B．意义识记
C. C．机械识记
D. D．无意识记

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[单选题]下列选项中，哪种情感不属于幼儿的高级情感?()

A. A．道德感^{(moral sense)}
B. B．归属感
C. C．美感
D. D．理智感

[单选题]幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。

A. A．说出总数
B. B．口头数数
C. C．点数实物
D. D．家长提示

[单选题]（）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

[单选题]个性的调节系统以（）为核心。

A. 需要
B. 动机
C. 理想
D. 自我意识

[单选题]在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。

A. 社会交往的积极性很差
B. 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C. 长相难看，衣着陈旧，不爱干净
D. 精力充沛^(energetism)，社会交往积极性很高，常有攻击行为

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