初中生小明违反了学校管理制度，遭到了开除( )。

【名词&注释】

自我实现(self-realization)、自我表现(self-expression)、表现方式(expression form)、历史阶段(historical stage)、量身定做(made-to-measure)、在校学生(school students)、政治经济制度(political and economic system)、代表人物(representative)、政治经济发展不平衡、文武兼备(civil and military combination)

[单选题]初中生小明违反了学校管理制度，遭到了开除( )。

A. 小明有错在前，学校虽严厉但正确
B. 学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用
C. 学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任
D. 学校可以对小明予以批评，但不得开除

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学习资料：

[单选题]教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有( )。

A. 依赖性
B. 继承性
C. 相对独立性
D. 历史性

[多选题]我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备^{(civil and military combination)}的六艺教育，下列选项中，属于六艺的是( )。

A. 画
B. 射
C. 御
D. 数

[单选题]对班级授课制进行系统论证的教育家是( )。

A. 福禄贝尔
B. 奥苏贝尔
C. 蒙台梭利
D. 夸美纽斯

[单选题]上课了，夏明同学还沉浸在刚看过的小说中，说明他的( )不够好。

A. 注意的广度
B. 注意的分配
C. 注意的稳定性
D. 注意的转移

[单选题]在教材呈现策略中"温故而知新"属于( )。

A. 问题研究策略
B. 活动展示策略
C. 新旧知识相互作用的策略
D. 素材处理策略

[多选题]印象管理也叫自我表现，是指个体为了给别人留下良好的第一印象而做出的努力。以下属于印象管理的有( )。

A. 甲在见乙之前细心打扮，穿着得体，以期给乙留下好印象
B. 甲在乙面前表现得彬彬有礼，以增强自己在乙心目中的良好感觉
C. 甲在初次见乙的时候送给乙小礼物
D. 甲夸赞乙长得漂亮

[单选题]在课程教学评价中，教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分，这里体现的评价思想是（ ）。

A. 评价内容单一
B. 评价主体多元
C. 评价手段单一
D. 评价结果定性

[单选题]荷兰画家霍贝玛代表作《林荫道》的空间表现方式是( )。

A. 成角透视
B. 散点透视
C. 平行透视
D. 圆形透视

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