【名词&注释】
科学发展(scientific development)、形而上学(metaphysics)、苏格拉底(socrates)、天赋人权(innate human rights)、伊壁鸠鲁派、赫拉克利特(heraclitus)、导火索(fuse)、斯多葛派(the stoic school of philosophy)、巴门尼德(parmenides)、十七、十八世纪
[填空题]引起16世纪至17世纪基督教内部分裂的导火索(fuse)是()。
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学习资料:
[单选题]十六、十七、十八世纪所出现的天赋人权的学说是()学说复活的结果,尽管有着许多重要的修正。
A. A、怀疑派
B. B、斯多葛派(the stoic school of philosophy)
C. C、伊壁鸠鲁派
[单选题]一般来说,研究形而上学的发展历程,必须从谁开始讲起()?
A. 泰勒斯
B. 赫拉克利特
C. 苏格拉底
D. 巴门尼德(parmenides)
[单选题]以下哪一项不属于近代科学发展所带来的哲学上的问题?()
A. A、上帝的本质
B. B、知识的起源
C. C、知识的范围
D. D、科学的必然性
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