【名词&注释】
反射系数、促进作用(promotion)、课堂气氛(classroom atmosphere)、君主专制(autocratic monarchy)、学习内驱力(learning drive)、福利待遇(welfare treatment)、国家规定、发展速度、启蒙思想家(enlightenment thinkers)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]( )是宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现。
A. 学术研究权
B. 进修培训权
C. 参与管理权
D. 报酬待遇权
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学习资料:
[多选题]心理发展的不平衡体现在( )。
A. 个体不同系统在发展速度上的不同
B. 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C. 个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同
D. 个体不同系统在发展优势领域的不同
[单选题]下列哪个现象反映的是视觉适应?( )
A. 夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些
B. 不管是白天还是晚上,看到树叶的颜色总是绿的
C. 直升机的螺旋桨高速旋转后,不能再观察到每片桨叶
D. 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
[单选题]影响问题解决的因素有很多,但决定问题能否有效解决的是( )。
A. 个体的智力水平
B. 个体的情绪状态
C. 定势和功能固着的影响
D. 已有的知识
[多选题]知觉的特性包括( )。
A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 间接性
[单选题]下列哪种学习属于概念的学习( )
A. 父亲指着一条狗并告诉孩子说:"这是狗。"从此孩子知道了狗的概念
B. 猫在英文肖中的表述为"cat"
C. 直角三角形属于三角形
D. 圆在同一平面上而且圆周到圆心的距离处处平等
[单选题]学习动机会使人产生某种活动,这说明它具有( )。
A. 强化功能
B. 指向功能
C. 激活功能
D. 管理功能
[单选题]教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )
A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 综合型
[单选题]启蒙思想家(enlightenment thinkers)宣传的理性、科学、自由、平等、民主、法制等是人类共同的追求,虽然在不同国家和地区的具体表现不同,但都对社会发展起了重大作用。启蒙思想在北美的主要影响是( )。
A. 掀起反对教会权威,批判君主专制的革命
B. 为民族独立国家的建立奠定思想理论基础
C. 在文化领域内表达了资产阶级的政治要求
D. 以民主科学作为衡量一切社会现象的标准
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