针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行

【名词&注释】

使用方法(using method)、小组讨论(group discussion)、电化教育(audiovisual education)、流感疫苗(influenza vaccine)、现代医学(modern medicine)、人文科学(humanities)、门诊病人(outpatients)、两个方面(two sides)、承担责任(undertake responsibility)、千差万别

[单选题]针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行为，属于（）。

A. 教育性传播策略
B. 咨询性传播策略
C. 劝服性传播策略
D. 指导性传播策略
E. 培训性传播策略

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学习资料：

[单选题]某地为评价接种流感疫苗的效果，将流感疫苗施加给试验组。

A. B

[单选题]以下哪类人不适合做全科医生（）。

A. 具有自信心、自控力和决断力
B. 喜欢与人交往，热爱生活，兴趣广泛
C. 敢于和善于独立承担责任^{(undertake responsibility)}、控制局面
D. 个性刻板，不喜欢与人沟通
E. 知识技能兼顾现代医学与相关人文科学

[单选题]医学伦理学公正原则要求对病人（）。

A. 一视同仁
B. 充满耐心
C. 细致周到
D. 充满责任心
E. 充满真诚

[单选题]从使用方法的角度分类，录像片、幻灯片、挂图等健康教育材料属于（）。

A. 供个人使用的材料
B. 供目标群体使用的材料
C. 向社会传播的材料
D. 供健康教育人员学习的材料
E. 电化教育材料

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