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造纸术是我国的四大发明之一,东汉造纸法有以造纸术发明家命名的

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    心理特点(psychological characteristics)、社会问题(social problems)、战国时期(warring states period)、刑事强制措施(criminal compulsory measures)、巴甫洛夫(pavlov)、客观事物(objective things)、涉嫌犯罪(a suspected crime)、造纸术发明、未成年人犯罪案件、汉字的偏旁部首(chinese character components)

  • [单选题]造纸术是我国的四大发明之一,东汉造纸法有以造纸术发明家命名的"蔡侯纸","蔡侯"是( )。

  • A. 蔡襄
    B. 蔡伦
    C. 蔡沈
    D. 蔡雯

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  • 学习资料:
  • [多选题]综合课程包括( )。
  • A. 隐性课程
    B. 广域课
    C. 核心课程
    D. 大范围课程

  • [单选题]辨别汉字的偏旁部首(chinese character components)结构,其知觉类型是( )。
  • A. 空间知觉
    B. 时间知觉
    C. 运动知觉
    D. 错觉

  • [多选题]简述想象的功能。
  • A. (1)预见功能想象具有预见功能,它能预见活动的结果,指导活动进行的方向。同时,想象的新颖性、形象性也是人们创造活动中不可缺少的因素。(2)补充功能在现实生活中,有许多事物是人们不可能直接感知到的。在这种情况下,我们可以借助想象,弥补人类认识活动的时空局限和不足,超越个体狭隘的经验范围,扩大人的视野,对客观世界产生更充分、更全面、更深刻的认识。(3)替代功能在现实生活中,当人们的某种需要不能得到满足时,可以利用想象从心理上得到一定的补偿和慰藉。如边看电视边把自己想象成剧中人。(4)调节功能想象对有机体的生理活动过程具有调节作用,它能改变人体外周部分的机能活动过程。

  • [单选题]"一朝被蛇咬,十年怕井绳"是( )的结果。
  • A. 刺激恐惧
    B. 刺激分化
    C. 刺激评价
    D. 刺激泛化

  • [单选题]在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。
  • A. 获得与消退
    B. 刺激泛化
    C. 分化
    D. 同化

  • [单选题]17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪(a suspected crime)被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍。该校做法
  • A. 合法,学校可以取消江某学籍
    B. 合法,学校有处罚学生的权利
    C. 不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍
    D. 不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍

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