美国心理学家E.L.Thorndike根据心理实验的结果发现，当评估者根

【名词&注释】

相似性(similarity)、机械性能(mechanical properties)、心理因素(psychological factors)、典型性(typicality)、间接性(indirectness)、逼真性(verisimilitude)、应聘者(job applicant)、首因效应(primary effect)、贝内特(bennett)、明尼苏达(minnesota)

[单选题]美国心理学家E.L.Thorndike根据心理实验的结果发现，当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时，就容易出现（）

A. 晕轮效应
B. 首因效应^{(primary effect)}
C. 定势效应
D. 求同效应

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[单选题]指标以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的指标。这是选拔性测评的（）特点

A. 测评过程特别强调客观性
B. 特别强调测评的区分功能
C. 测评指标具有选择性
D. 测评的标准刚性最强

[单选题]我们如果想对应聘者^{(job applicant)}的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是（）

A. A、情景模拟动机测量
B. B、心理测量法
C. C、评价中心的方法
D. D、麦克利兰机测量量表

[单选题]机械能力测评中的机件配合测验的测验方法是（）

A. 贝内特^(bennett)手工具灵巧测验和克劳福小零件灵巧测验
B. 明尼苏达^(minnesota)操作速度测验和空间关系测验
C. 明尼苏达^(minnesota)集合测验和施坦贵斯机械性能测验
D. 贝内特^(bennett)机械理解测验AA式和贝内特^(bennett)——弗拉耶机械理解测验W1式

[单选题]所设计的情景在环境布置、气氛渲染与评价要求等方面都必须与实际相仿，这是设计评价中心的（）

A. 相似性
B. 典型性
C. 逼真性
D. 主题突出

[单选题]克隆巴赫系数是心理或教育测验中最常用的评价工具，克隆巴赫一致性系数用于检验问卷的（）

A. 信度
B. 效度
C. 灵敏度
D. 精确度

[单选题]思维的准确和大致表达就是思维的（）特征。

A. 间接性
B. 概括性
C. 目标性
D. 精确性和模糊性

[单选题]通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。

A. 智力
B. 潜能
C. 思维
D. 行动

[多选题]创造力中包含着（）心理因素。

A. 认识能力
B. 个性
C. 知识
D. 技能

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