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团体领导者表达自己对成员的了解,同时协助成员表达其无法完全以

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    开放性(open)、语言表达(language expression)、青春期(puberty)、过渡性(transitional)、团体领导者(group leader)、鹦鹉学舌(parrot)、不相称(disproportion)

  • [单选题]团体领导者表达自己对成员的了解,同时协助成员表达其无法完全以语言表达的部分,避免鹦鹉学舌(parrot)的反映,该技术是()

  • A. 反映
    B. 澄清
    C. 倾听
    D. 提问

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪项表现不是病理性抑郁()
  • A. 显著而持久的心境低落
    B. 严重时出现自杀念头和行为
    C. 反复发作,且心境低落与其处境明显不相称(disproportion)
    D. 有时因压抑而感到不快乐

  • [单选题]下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤()
  • A. 确定团体辅导活动的主题和目标
    B. 设计团体辅导活动方案
    C. 甄选团体成员
    D. 老师自己的心灵成长

  • [多选题]青春期的总体特点包括()
  • A. 过渡性
    B. 闭锁性与开放性
    C. 家庭性
    D. 稳定性

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