教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、全过程(whole process)、学习效果(learning effect)、学习者(learners)、内容分析(content analysis)、时间跨度(time span)、不适当(inadequacy)

[判断题]教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。

A. 模拟人眼不可感知的地理事物
B. 模拟对占据空间广的地理事物
C. 模拟发生过程时间跨度^{(time span)}大的地理事物
D. 模拟微观地理事物

[单选题]教学设计过程中，对各设计环节的考虑不适当^(inadequacy)的一项为（）

A. 在教学设计过程中，应当考虑到学习环境的差异，保证设计出的方案能够施行
B. 在课堂设计上，一定要突出以教师为中心来组织和实施教学过程
C. 媒体资源的使用不应简单地追求形式，而要关注其对教学效果的优化
D. 评价学习效果，不应仅仅看学习活动的最终结果，还需要考虑学习者的学习过程

本文链接：https://www.51bdks.net/show/zx43lo.html