健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）

【名词&注释】

最终目标(final goal)、覆盖率(coverage)、母乳喂养(breast feeding)、生活方式(life style)、不良行为(bad behavior)、吸烟者(smokers)、“自我意识”、诱导性提问(leading card question)、适用于(suitable for)、犹豫不决(shilly shally)

[单选题]健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）

A. 掌握保健技能
B. 提高健康意识
C. 改变行为
D. 树立正确的态度
E. 改变认知

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]运用表情来进行的反馈是（）

A. 言语
B. 体语
C. 积极
D. 态度
E. 模糊

[单选题]在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提问^{(leading card question)}，属于影响评价因素中的（）

A. 观察或测试偏倚
B. 回归因素
C. 选择偏倚
D. 测试工具不准确
E. 失访

[单选题]实现母乳喂养的促成因素是（）

A. 母亲了解母乳喂养的好处
B. 母亲愿意进行母乳喂养
C. 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
D. 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
E. 母乳喂养得到社会的认可

[单选题]糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。

A. C

[单选题]冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）

A. 战争
B. 营养不良
C. 免疫接种覆盖率下降
D. 不良行为和不科学的生活方式
E. 其他因素

[多选题]健康教育的工作步骤包括（）

A. 诊断调查
B. 制定干预方案
C. 实施干预方案
D. 评价干预效果
E. 评价治疗效果

[单选题]和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其“自我意识”和“自我评价”，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于^{(suitable for)}（）

A. 无戒烟愿望者
B. 烟瘾不大者
C. 准备戒烟者
D. 防止戒断后再吸烟者
E. 对戒烟犹豫不决^{(shilly shally)}者

本文链接：https://www.51bdks.net/show/zx3y9w.html