【名词&注释】
有的放矢、形象思维(thinking in images)、本质属性(essential attribute)、发展过程、提出问题(posing problems)、阶段性与连续性(phase and continuity as well)、发展速度、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中小学教师职业道德规范》、经验丰富(well experienced)
[单选题]当一位新入职的老师向经验丰富(well experienced)的张老师借教案上课时,张老师拒绝了,说道:"我的教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。"这表明张老师()。
A. 注重帮助同事的方法
B. 缺乏团结协作的品质
C. 缺乏良性竞争的能力
D. 善于保护自己的隐私