"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如

【名词&注释】

有教无类、言行举止、相互尊重(mutual respect)、巴甫洛夫(pavlov)、严于律己、政治经济制度(political and economic system)、操作性条件反射(operant)、建构主义者、政治经济发展不平衡、身教胜于言教

[单选题]"弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已"，这种观点给当今教育的启示是()。

A. 教学相长，相互尊重
B. 乐教善教，讲究教法
C. 严于律己，为人师表
D. 有教无类，教书育人

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学习资料：

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这 　　一做法，突出体现了周老师具有( )。

A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注情感的教学理念
D. 关注知识的教学理念

[单选题]一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A. 教育超前于政治经济发展
B. 教育滞后于政治经济发展
C. 教育常常与社会政治经济发展不平衡
D. 政治经济制度决定教育发展状况

[单选题]建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释，一种假设，是问题的最终答案。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]巴甫洛夫提出了操作性条件反射^(operant)的原理。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]"身教胜于言教"体现的德育方法主要是( )。

A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法

[单选题]"以身立教"，"为人师表"体现了教师劳动的( )特点。

A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性

[单选题]关于生物性状的叙述正确的是( )。

A. 在种群中出现频率高的性状是显性性状
B. 某同学的O型血和他妹妹的B型血不是相对性状
C. 经杂交育种形成的奶牛的高产奶量性状可以遗传给后代
D. 经转基因形成的超级鼠的生长迅速的性状不能遗传给后代

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