【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、心理活动(mental activity)、重要作用(an important role)、生活习惯(living habits)、形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、表达能力(expression ability)、最低水平(the lowest level)、被观察者、重要里程碑(important milestone)
[单选题]儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。
A. 0~1岁
B. 1~3岁
C. 3~4岁
D. 5~6岁
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学习资料:
[单选题]下列关于儿童的触觉说法错误的是()。
A. 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑(important milestone)
B. 儿童从出生起就有触觉反应
C. 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D. 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
[单选题]婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿离去的情绪是()。
A. 焦虑
B. 移情
C. 依恋
D. 悲伤
[单选题]一个人所特有的心理活动的稳定的动力特征是指人的()。
A. 性格
B. 能力
C. 个性
D. 气质
[单选题]儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。
A. 放纵型
B. 专制型
C. 民主型
D. 自由型
[单选题]婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的()。
A. 痛觉的探索方式
B. 不良的生活习惯
C. 触觉的探索方式
D. 动觉的探索方式
[单选题]对不具备语言表达能力(expression ability)的婴儿的行为的研究,常用的方法是()。
A. 实验法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
[单选题]关于幼儿想象的说法,不正确的是()。
A. 想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响
B. 想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响
C. 无意想象占主要地位,实质上是自由联想
D. 不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式
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