一男性病人，近一月出现幻听，此病人最不可能的诊断是（）

【名词&注释】

抗抑郁药(antidepressant)、学习成绩(learning achievement)、癫痫大发作(grand mal epilepsy)、抗焦虑药(antianxiety drugs)、情绪低落(be down in spirits)、卧床不起、反射亢进、恢复期精神分裂症(schizophrenia at recovery stage)、自言自语(talk to oneself)、割腕自杀

[单选题]一男性病人，近一月出现幻听，此病人最不可能的诊断是（）

A. 精神分裂症
B. 器质性精神障碍
C. 慢性酒精中毒
D. 焦虑症
E. 偏执型精神障碍

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[单选题]患者女，40岁，半月前患“感冒”，头痛，恶心，呕吐2次，发热，逐渐出现精神萎靡，疲乏无力，卧床不起，不食，问话不答，时而独自发笑。既往健康。躯体检查：体温38.5℃，脉搏100次/min，呼吸20次/min，血压100/75mmHg。神经系统检查：嗜睡状态，右下肢肌张力增高，腱反射亢进，有踝阵挛。下列检查最有意义的是（）

A. 患者女，40岁，半月前患“感冒”，头痛，恶心，呕吐2次，发热，逐渐出现精神萎靡，疲乏无力，卧床不起，不食，问话不答，时而独自发笑。既往健康。躯体检查：体温38.5℃，脉搏100次/min，呼吸20次/min，血压100/75mmHg。神经系统检查：嗜睡状态，右下肢肌张力增高，腱反射亢进，有踝阵挛。下列检查最有意义的是
B. 血常规，心电图
C. CT
D. MRI
E. 颅脑X线平片
F. CSF

[单选题]苯二氮桌类药物主要作用的神经递质系统（）

A. γ－氨基丁酸
B. 5－羟色胺
C. 去甲肾上腺素
D. 组氨酸
E. 多巴胺

[单选题]患者，女，19岁，被诊断为癫痫所致精神障碍。患者近期都处于一种能够幻觉幻想的体验中，与外界没有联系，外表看是清醒的，但对问话不答。事后问及称当时自己关注自己的想法，并能部分回忆想的内容，此症状是（）

A. 癫痫的精神运动性发作
B. 梦样状态
C. 谵妄状态
D. 朦胧状态
E. 失神发作

[单选题]患者在书写中，语句在文法结构上虽然无异常，但语句之间，概念之间，或上下文之间缺乏内在意义上的联系，因而失去中心思想和现实意义。此症状为（）

A. 病理性象征性思维
B. 逻辑倒错性思维
C. 诡辩症
D. 思维松弛
E. 思维云集

[单选题]关于电抽搐治疗的临床应用，错误的描述是（）

A. 治疗前8小时停服抗癫痫药和抗焦虑药等，禁食禁水4小时以上
B. 必要时可于治疗前15～30分钟皮下注射阿托品0.5～1.0mg
C. 把专用牙垫放置于两侧上下臼齿间，同时用手紧托下颌，防止下颌脱位
D. 电极安置在大脑的非优势侧副作用较大
E. 可分为潜伏期、强直期、痉挛期和恢复期

[单选题]女，28岁，3个月前失恋，几天后出现明显的睡眠障碍，心情烦躁，常大发脾气，近1个多月来明显情绪低落，不出门，不愿活动，也不愿吃饭，几次割腕自杀。性格变得孤僻多疑，怀疑周围人都在议论她失恋的事，甚至怀疑父母亲不是生身父母，有时夜间听到楼下有人在议论她的声音。经常反复洗手刷牙，认为失恋原因是自己身体不洁的缘故。近2年来因失眠而间断服用安定类药物。以下诊断中可能性最小的是（）

A. 精神分裂症
B. 抑郁症（抑郁发作）
C. 延迟性心因性反应
D. 强迫症
E. 物质依赖

[多选题]以下关于精神分析理论的潜意识描述，正确的是（）

A. 潜意识不能直接进行研究
B. 梦是潜意识的象征
C. 心理内容的大部分是存在于意识水平的
D. 投射技术可以推测潜意识内容
E. 本我的行为完全是潜意识的

[多选题]神经衰弱患者的精神易兴奋症状主要表现为：（）

A. 控制不住地联想、回忆增多
B. 思维内容具有新奇性
C. 病人对兴奋状态的体验是不愉快的
D. 伴言语动作增多
E. 感觉过敏

[单选题]患者男，9岁3个月，小学三年级学生，第1胎。母孕期胎儿胎动较多，动作幅度较大。由于“胎盘老化”，于预产期前1周出生，顺产，Apgar评分为10分。1岁会讲话、走路，明显较其他婴儿“费神”，学步期间不断摔伤膝部、下颌等部位。3岁入幼儿园，活动明显较多，喜欢参加幼儿园中的各种游戏，是班上的“活跃分子”。6岁入小学，很快熟悉班级及学校情况，上课时不断与同学讲话，当同学不与之说话时则自言自语^{(talk to oneself)}，或学小狗叫。不断撕纸屑、将橡皮切成小块放在同学衣领中，做事情丢三落四。经常将“b”写成“d”，“p”、“q”不分。做功课拖拖拉拉，一边做作业一边玩，不断去喝水、插话、吃东西。二年级以后上课时不能集中听课达10min，坐在教室中看似在听课，实际上在走神。下课后与同学追逐，过马路时不管来往车辆而直冲过去。学习成绩逐渐下降，平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分。

A. C

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