关于培训规模论述正确的是（）

【名词&注释】

理解能力(comprehension)、文化程度(education level)、调查结果(investigation results)、人员素质(personnel quality)、表达能力(expression ability)、方式方法、抽样调查(sampling survey)、直接影响(directly affect)、下拉菜单(pull-down menu)、学会共同生活(learn to coexist)

[多选题]关于培训规模论述正确的是（）

A. 技术要求较为专业的培训其规模较小
B. 名人讲座形式的培训规模较小
C. 培训规模受培训性质的影响
D. 采用讲授讨论等方式，培训规模应控制在一个适度的水平

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]教育的四大支柱是（）。

A. 学知
B. 学做
C. 学会共同生活^{(learn to coexist)}
D. 学会生存

[多选题]教育统计的调查方法有（）。

A. 抽样调查^{(sampling survey)}
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法

[多选题]对于教育培训实施者来说，评价目的在于（）

A. 对培训工作结果的监定
B. 对培训过程的管理与监控
C. 了解培训对象可能发展空间
D. 评判培训方式方法的优势

[单选题]（）与岗位职务分析在分析和运作过程中具有互补性，使岗位与职务分析定位更准确、更有效。

A. 工种分类
B. 岗位设置
C. 人员素质测评
D. 职业分类

[单选题]在Word97编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如上、下标等），首先应打开（）。

A. “编辑”下拉菜单^{(pull-down menu)}
B. “视图”下拉菜单^{(pull-down menu)}
C. “格式”下拉菜单^{(pull-down menu)}
D. “工具”下拉菜单^{(pull-down menu)}

[多选题]直接影响^{(directly affect)}问卷调查结果真实性的是（）。

A. 被调查人员的表达能力
B. 被调查人员的文化程度
C. 被调查人员的理解能力
D. 被调查人员的职业范围
E. 被调查人员的认识程度

本文链接：https://www.51bdks.net/show/zwrx95.html