教师职业道德的核心是()。

【名词&注释】

基本素质(basic quality)、教师职业道德(professional ethics of teachers)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、认真负责(earnestness)、间接性学习、利用职务之便(the using official post convenience)、教师言传身教、搞好关系(build good relations with)、各个方面(every aspect)

[单选题]教师职业道德的核心是()。

A. 热爱教育事业
B. 热爱学生
C. 为人师表
D. 团结协作

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学习资料：

[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

A. 严格待生，专注教学
B. 保持个性，坚持自我
C. 注重反省，调适自我
D. 迎合同事，搞好关系^{(build good relations with)}

[多选题]阅读下面材料，根据要求作文。 　　著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生："烟对身体有害，要戒掉它。"没想到那个学生有点不服气，俏皮地说："那您吸烟就对身体没有害处吗？"张伯苓面对学生的责难，歉意地笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还打断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说："从此以后，我与诸同学共同戒烟。"果然，打那以后，他再也不吸烟了。 　　要求： 　　请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。

A. 【参考范文】参考范文：学为人师 行为世范 "你是太阳，我就是太阳花，永远追寻着你的光芒；你是江河，我就是鱼儿，时刻畅游在你的思想中；你是灯塔，我就是航船，离不开你指引的方向。你是我的老师，我是你的学生"。教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。教师不仅要教书育人，更要以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。所以教师要树立正确的教师观，在教学过程中以身作则、为人师表，成为学生仿效的榜样。 为人师表，是教师最基本的职业道德。张伯苓特别重视学生的品格教育，尤其注重以身作则。当他劝告学生戒烟而被责难时，立刻当众销毁自己所有的吕宋烟，还折断使用多年的烟袋杆，诚恳地说："从此以后，我与诸同学共同戒烟。"之后果然言而有信，成为戒烟的榜样。正是他的为人师表，才培养出大批德才兼备的学生，被称为"中国现代教育的一位创造者"。 但有些教师却做不到身体力行。一个上班迟到早退，不及时批改作业的教师，如何培养学生遵守时间，认真负责的好品质？一个像范跑跑那样在危险时刻只顾自己的教师，如何让学生懂得彼此的爱与责任？一个沉迷于有偿家教、把出售知识当作本职的教师，如何让学生体会到人性的伟大？可见，教师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。 做到为人师表，首先我们要注意提高自身素养，以身作则，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，衣着得体，语言规范，举止文明；对待同事，要团结协作，尊重同事，相互配合，共同提升；对待家长，要尊重家长，平等沟通，协调一致；对待金钱，要廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便^{(the using official post convenience)}谋取私利。其次，树立正确的学生观，在保教工作中培养高度的事业心、责任心，要以自己的"言"为学生之师、"行"为学生之范、言传身教、动之以情、晓之以理、导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。在孩子们眼中，教师是完美无缺、值得依赖的人，是仁慈善良、温柔和蔼的人。让我们时时刻刻注意为人师表，给这些幼苗一个充满阳光的花园，做一个充满爱心的园丁，让他们快乐地成长。

[单选题]在下列教学组织形式中，有利于高效、大面积提高教学质量的是( )。

A. 班级授课制
B. 现场教学
C. 个别教学
D. 小组教学

[单选题]某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持( )。

A. 联结学习理论
B. 认知学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论

[单选题]数学老师讲课很生动，激发了小红认真学好数学的兴趣，这属于( )。

A. 近景的直接性动机
B. 远景的直接性动机
C. 低级的动机
D. 高级的动机

[单选题]人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的( )。

A. 行为系统
B. 意识特点
C. 综合心理特征
D. 品德与修养

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