师德规范的核心内容之一是()。

【名词&注释】

操作技能(operating skill)、西安事变(sian incident)、九一八事变(mukden incident)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、七七事变、课堂秩序(classroom order)、随机应变(improvise)、民族矛盾(national contradiction)、日俄战争(japan-russia war)、每一个学生

[单选题]师德规范的核心内容之一是()。

A. 爱岗敬业
B. 爱岗守法
C. 热爱学生
D. 终身学习

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学习资料：

[单选题]小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：老师，您为什么不点我回答问题呢？王老师应当如何回应( )。

A. 我没看到，你举得太低了
B. 下次再叫你
C. 老师很难注意到每一个学生
D. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

[单选题]字号中阿拉伯字号越大，表示字符越____；中文字号越小，表示字符越____。( )

A. 大、小
B. 小、大
C. 不变
D. 大、大

[单选题]"经济要发展，教育要先行"说明教育在社会发展中的作用有( )。

A. 决定性
B. 局部性
C. 滞后性
D. 超前性

[单选题]"出世便是破蒙，进棺材才算毕业"，这体现了( )思想。

A. 生活教育
B. 终身教育
C. 实用主义教育
D. 要素主义教育

[单选题]操作技能的形成可以分为操作定向，操作模仿，操作整合与操作熟练四个阶段。其中，( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整台
D. 操作熟练

[多选题]德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。( )

A. √

[多选题]《卢沟桥歌》中有句歌词：“卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”简述这首歌所反映历史事件的背景与影响。

A. (1)这首歌反映的历史事件是七七事变。其历史背景：①国际：走上资本主义道路的日本为了进一步对外殖民扩张制订了“大陆政策”。日俄战争^{(japan-russia war)}后，日本扩大在中国东北的殖民势力，建立殖民机构“南满铁路公司”。日本胁迫袁世凯签订丧权辱国的“二十一条”，并策划九一八事变，对中国东北地区逐步蚕食，将侵略势力渗透到华北地区。②国内：此时的中国面临着亡国灭种的危险，民族矛盾^{(national contradiction)}上升为社会的主要矛盾。为了挽救民族危亡，中国共产党领导北平学生发起了一二·九运动，促进了中华民族的觉醒。国民党中的爱国将领发动西安事变，促进了国共合作抗日局面的出现。(2)影响：七七事变揭开了抗日民族解放战争的序幕，是中国全面抗战的开始。中国开辟了东方的第一个反法西斯战场。国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线最终形成。

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