【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、课程内容(curriculum content)、不存在(there is no)、培训师、受训者、布里格斯(briggs)、书面形式(written form)、剔除主观因素、工作任务表、有说服力(forcibility)
[多选题]以下属于课程构成要素的有()。
A. 学员
B. 培训师
C. 课程评价
D. 教学策略
E. 课程内容
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学习资料:
[单选题]把教学程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别的是()。
A. 迪克教学设计程序
B. 凯里教学设计程序
C. 肯普教学设计程序
D. 加涅和布里格斯教学设计程序
[单选题]培训的印刷材料中,()是培训中的指导和参考材料。(2011年11月二级真题)
A. 工作任务表
B. 岗位指南
C. 培训者指南
D. 学员手册
[单选题]()是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估
[多选题]培训效果正式评估的优点包括()。
A. 在数据和事实的基础上做出判断
B. 使得评估结论更具有说服力(forcibility)
C. 容易将评估结论用书面形式(written form)表现
D. 不会给受训者带来太大的压力
E. 可将评估结论与最初计划比较核对
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