【名词&注释】
社会环境(social environment)、循序渐进、自然环境(natural environment)、专题讲座(lectures on special topics)、高血压病患者(patients with hypertension)、不良嗜好(bad habits)、意志薄弱(hypothelesia)、正面教育(positive education)、必须坚持(must stick to)、不健康行为(unhealthy behavior)
[单选题]施拉姆双向传播模式的主要贡献是()
A. 受众
B. 媒介
C. 效果
D. 信息
E. 反馈
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学习资料:
[单选题]决定人能否发展的是()
A. 家庭环境
B. 社会环境
C. 环境与教育
D. 遗传素质
E. 生理解剖特点
[单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持(must stick to)的原则是()
A. 思想性和科学性统一
B. 理论联系实际
C. 循序渐进和反复教育
D. 因人施教
E. 正面教育(positive education)
[单选题]不是健康教育工作内容的是()
A. 传播与健康相关的信息
B. 以卫生保健知识为主
C. 对目标人群进行健康观、价值观的认知教育
D. 协调社会各部门,创造支持性的社会环境
E. 针对不健康行为(unhealthy behavior)进行干预
[单选题]健康相关行为的影响因素有()
A. 知识因素、信念因素、行为因素
B. 倾向因素、促成因素、强化因素
C. 化学因素、物理因素、生物因素
D. 生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境
E. 不良嗜好、依赖药物、意志薄弱(hypothelesia)、自控力差
[单选题]高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性()
A. 应用
B. 记忆
C. 理解
D. 接受
E. 干扰
[单选题]针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们认识到()
A. 疾病的易感性
B. 疾病的危害性
C. 预防保护行为的益处
D. 预防保护行为的障碍
E. 自我效能
[单选题]健康促进是一项社会性很强的工作,是以动员、倡导、协调为主的工作,其()
A. 科学性高于专业性
B. 艺术性高于科学性
C. 专业性高于社会性
D. 社会性高于计划性
E. 策略性高于艺术性
[多选题]健康教育的工作步骤包括()
A. 诊断调查
B. 制定干预方案
C. 实施干预方案
D. 评价干预效果
E. 评价治疗效果
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