【名词&注释】
训练方法(training method)、下颌运动(mandibular movement)、多发性(multiple)、吞咽困难(dysphagia)、一对一(one to one)、唾液腺(salivary gland)、有意义(meaningful)、无意义音节(nonsense syllable)
[单选题]患者,女性,68岁,表现为饮水呛咳,吞咽困难,构音障碍,头颅MRI示脑干多发性梗死,该患者进行吞咽动作训练应采用()
A. 半流食物
B. 糊状食物
C. 流质食物
D. 固体食物
E. 流质和固体食物可同时进食
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学习资料:
[单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()
A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()
A. 无意义音节(nonsense syllable)组合训练
B. 有意义(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练
[单选题]构音障碍患者的发音训练中,“如‘ha-hu’、‘mi-ki’”属于()
A. 无意义音节(nonsense syllable)组合训练
B. 有意义(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练
[单选题]构音障碍训练不包括()
A. 舌训练
B. 唇训练
C. 曲颈训练
D. 呼吸训练
E. 软腭训练
[单选题]吞咽障碍患者,易于吞咽的是()
A. 水
B. 菜汤
C. 稀饭
D. 米糊
E. 干饭
[单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"如患者流涎过多,可对患侧颈部唾液腺(salivary gland)行冷刺激,3次/日,10分钟/次,至皮肤稍发红"属于()
A. A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练(屏气吞咽)E.促进吞咽反射训练
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