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据家庭()的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭

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    发展阶段、大众传媒(mass media)、社会秩序(social order)、攻击行为(aggressive behavior)、单亲家庭(single parent family)、行为规范(code of conduct)、直接影响(directly affect)、核心家庭(nuclear family)、本能行为(instinctive behavior)、思考问题(thinking problems)

  • [单选题]据家庭()的不同可以将家庭划分为核心家庭(nuclear family)、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。

  • A. 内部结构
    B. 人数
    C. 内部关系
    D. 代际

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  • 学习资料:
  • [单选题]有些行为偏差的青少年思考问题(thinking problems)的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于()阶段。
  • A. 惩罚与服从定向
    B. 相对功利取向阶段
    C. 好孩子定向
    D. 维护权威或社会秩序

  • [单选题]婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的()类型。
  • A. 习得行为
    B. 本能行为(instinctive behavior)
    C. 正常行为
    D. 自然行为

  • [单选题]社会环境中有的因素直接影响(directly affect)着人的行为,有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大,有的则影响微弱。由此体现了社会环境的()。
  • A. 变动性
    B. 复杂性
    C. 层次性
    D. 稳定性

  • [单选题]人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是()。
  • A. 动作发展最为迅速
    B. 逐渐控制自己的身体
    C. 行为上出现攻击行为
    D. 动作逐渐熟练

  • [多选题]大众传媒对人类行为的影响主要表现在()方面。
  • A. 增强人们的固有观念
    B. 改变人们的行为
    C. 改变人们的原有立场
    D. 提供信息引导人们的行为
    E. 为人们提供文化规范

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