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行为发展的特点包括()。

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  • 【名词&注释】

    心理卫生(mental health)、发展阶段、行为环境(behavior environment)、不平衡性(imbalance)、主要任务(major task)、不连续性(discontinuity)、科普知识(popular science knowledge)、受欢迎程度、健康教育计划(health education plan)、有意识的(conscious)

  • [多选题]行为发展的特点包括()。

  • A. 连续性
    B. 个体性
    C. 阶段性
    D. 不平衡性
    E. 不连续性

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康教育的实质是()
  • A. 确保健康教育目标的实现
    B. 行为干预
    C. 确立健康教育的诊断
    D. 健康教育的过程
    E. 健康教育的效果

  • [单选题]行为诊断的主要目的是()。
  • A. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    B. 确定目标人群的疾病和健康问题
    C. 确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性
    D. 确定目标人群正处在发展时期或刚刚形成的行为
    E. 确定目标人群形成的时间已久的行为

  • [单选题]有意识的(conscious)模仿、探究、喜欢表现自己属于()
  • A. 被动发展阶段
    B. 主动发展阶段
    C. 自主发展阶段
    D. 巩固展阶段
    E. 成熟发展阶段

  • [单选题]健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段()
  • A. 社会诊断
    B. 行为环境诊断
    C. 教育与组织诊断
    D. 流行病学诊断
    E. 信念与态度诊断

  • [单选题]吸毒为社会所痛恨,此行为属于()
  • A. 重要行为
    B. 不重要行为
    C. 高可复行为
    D. 低可复行为
    E. 经常发生行为

  • [多选题]卫生知识普及率反映了()
  • A. A.健康教育实施效果B.健康教育方法的可行性C.健康教育计划(health education plan)制定情况D.健康教育的深度和广度E.健康教育报刊的受欢迎程度

  • [多选题]对患者的教育包括()
  • A. 卫生科普知识(popular science knowledge)
    B. 心理卫生知识教育
    C. 健康相关行为
    D. 就诊知识
    E. 康复知识

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