下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、学业成绩(academic achievement)、举一反三、教育制度(educational system)、社会存在(social existence)、重新组合(reset various)、修业年限、特殊迁移(specific transfer)、具体规定(specific stipulations)、综合性取向(comprehensive choice direction)

[单选题]下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

A. 舒婷和海子是诗人
B. 张继科和王皓是冠军
C. 王山和李强是战友
D. 腾格尔和韩红是歌手

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学习资料：

[单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

A. 综合性取向^{(comprehensive choice direction)}
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向

[单选题]教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。

A. 继承性
B. 历史性
C. 永恒性
D. 相对独立性

[单选题]近代教育史上，教育家( )首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 洛克

[多选题]学制具体规定^{(specific stipulations)}着( )。

A. 学校的性质
B. 学校的任务
C. 入学条件
D. 修业年限

[单选题]"举一反三"不能说明下列哪种迁移？( )

A. 正迁移
B. 顺向迁移
C. 特殊迁移^{(specific transfer)}
D. 水平迁移

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