强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，教法灵活的教育是( )。

【名词&注释】

古希腊(ancient greece)、教育体制(educational system)、自主权(autonomy)、普通教育(general education)、自由权(freedom right)、政治经济(political and economic)、教育法(educational law)、奴隶制国家(slavery countries)、古代斯巴达

[单选题]强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，教法灵活的教育是( )。

A. 古代印度
B. 古代埃及
C. 古代雅典
D. 古代斯巴达

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学习资料：

[单选题]小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。该做法( )

A. 合法，学校有招生自由权
B. 合法，学校有招生自主权
C. 违反了《义务教育法^{(educational law)}》
D. 违反了<教育法^{(educational law)}》

[单选题]概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。

A. 大
B. 多
C. 小
D. 增加

[单选题]当小强改正了上学迟到的行为后，班主任取消了其不准看动画片的禁令，这种做法属于( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚

[单选题]下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点？( )

A. 对学生进行品德教育
B. 教育学生努力学习，完成学习任务
C. 指导学生课余生活，关心学生身体健康
D. 做好家长工作，争取社会有关方面的配合

[多选题]"尊师爱生"，先有尊师后有爱生。( )

A. ×

[单选题]"十位画家用不同的工具表现同一对象，会有十种不同的表现样式"。这说明美术具有（ ）。

A. 多样性
B. 情感性
C. 文化性
D. 形象性

[多选题]以《学画山石》一课为例，列举三种评价学生美术表现技能的方法。

A. 【参考答案】 (1)他人评价法：教师创设拍卖会情景，营造立体教学氛围，学生以“卖家”和“买家”的身份，从表现技能、整体效果等方面进行互评，教师最后从表现技法、学习态度、情感和价值观等方面补充总结。 (2)相对评价法：师生共同选出在《学画山石》一课中表现技法较好的作品，其余同学的作品以此为标准进行比较与评价。 (3)形成性评价：教师在讲授新知环节中，提问学生山石的表现技法、步骤和特色，并及时评价；在学生巩固练习环节中，评价学生在表现山石的勾、皴、擦、点、染等技法表现和水分的比例把握，并及时指导。

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