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在Excel表格的单元格中出现一连串的"########"符号,则表示( )

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    教育质量(education quality)、单元格(unit grid)、有利于(beneficial to)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、县教育局

  • [单选题]在Excel表格的单元格中出现一连串的"########"符号,则表示( )。

  • A. 需重新输入数据
    B. 需调整单元格的宽度
    C. 需删去该单元格
    D. 需删去这些符号

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  • [单选题]某县教育局为将某校打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该校,该县教育局的做法( )。
  • A. 正确,有利于提高学校的教育质量
    B. 正确,有利于扩大当地教育的影响
    C. 不正确,违反了《中华人民共和国教育法》
    D. 不正确,违反了<中华人民共和国义务教育法》

  • [单选题]下列不属于文史典籍《五经》的是( )。
  • A. 《诗经》
    B. 《尚书》
    C. 《乐经》
    D. 《春秋》

  • [单选题]小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知( )。
  • A. 小李是工人,小张是农民,小王是教师
    B. 小李是农民,小张是工人,小王是教师
    C. 小李是教师,小张是工人,小王是农民
    D. 小李是工人,小张是教师,小王是农民

  • [单选题]以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
  • A. 思想品德形成过程
    B. 思想品德评价过程
    C. 思想品德教育过程
    D. 思想品德提高过程

  • [单选题]初一的小卢同学立志未来要做一名外交官,耿老师听到后私下和别的老师讥讽小卢说:"英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!"耿老师的做法忽视了学生是( )。
  • A. 发展的人
    B. 独特的人
    C. 有独立意义的人
    D. 有创造性的人

  • [多选题]错觉产生的都是消极作用。
  • A. 这种说法是错误的。错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉,这种歪曲往往带有固定的倾向。只要产生错觉的条件存在,就无法通过主观努力去克服错觉。错觉在社会实践中有积极作用。例如,某些建筑设计巧妙地利用错觉原理能引起良好的心理效应,给人们的生活带来舒畅愉悦。错觉在社会实践中也有消极作用。例如,飞机驾驶员在海上飞行时,容易产生“倒飞”错觉,这可能会引起严重的飞行事故。因此,题干的说法是错误的。

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