下列属于古代教育发展特点的是( )。

【名词&注释】

思想观念(ideological concept)、主导作用(leading role)、基本规律(basic law)、客观条件(objective condition)、积极意义(positive significance)、劳动过程(labor process)、决定作用(decisive role)、劳动工具(implements of labour)、劳动对象(subject of labour)、道德文章(moral article)

[多选题]下列属于古代教育发展特点的是( )。

A. 具有鲜明的阶级性和等级性
B. 脱离生产劳动
C. 具有科学性
D. 形式简单

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学习资料：

[单选题]学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义，也可能阻碍教育目标的实现，这是由于学校文化中蕴含的( )所决定的。

A. 思想观念与作为方式
B. 多样性和歧义性
C. 成员共同遵循的观念和行为
D. 是否以爱生为原则

[单选题]"出淤泥而不染"，反映了( )对人发展的影响。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体主观能动性

[多选题]人的发展的规律性主要表现为人的发展的( )。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[单选题]假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上，那么他处于教师成长的( )。

A. 关注情景阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注发展阶段

[单选题]初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括

A. 阶段的特殊性
B. 任务的特殊性
C. 对象的特殊性
D. 工具的特殊性

[单选题]名句"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自《滕王阁序》，其作者是( )。

A. 王勃
B. 范仲淹
C. 苏轼
D. 陶渊明

[单选题]意大利作曲家威尔第的歌剧《阿伊达》第一幕第一场中的《胜利归来》是一首（ )独唱曲。

A. 女高音
B. 女低音
C. 女中音
D. 男低音

[单选题]以某种教育理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（ )。

A. 教学
B. 教学原则
C. 教学模式
D. 教学方式

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