【名词&注释】
课堂秩序(classroom order)、生动活泼(liven up)、有条不紊、经济基础决定上层建筑(economic basis decides the superstructu
...)、少年法庭(juvenile court)、不公开审理(heard in private session)、科学性和思想性、人民政府(s government)、教学内容的科学性、抑扬顿挫(cadence)
[单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是( )。
A. 生产力的发展和文字的出现
B. 教师职业的出现
C. 班级授课制的出现
D. 教学方法的系统化
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学习资料:
[单选题]达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )
A. 基因理论
B. 条件反射
C. 进化论
D. 细胞学说
[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有( )。
A. 递进关系
B. 制约关系
C. 互补关系
D. 转换关系
[单选题]在学生心目中,老师是高尚完美的最值得学习。这说明学生( )。
A. 依赖性
B. 向师性
C. 可塑性
D. 接受性
[单选题]下列选项中,不属于能被还原的物质是( )。
A. 糖
B. 蛋白质
C. 膳食纤维
D. 脂肪
[单选题]人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,对于这一类型的案件( )。
A. 一律不公开审理
B. 一般不公开审理
C. 经人民政府(s government)批准可公开审理
D. 经检察机关批准可公开审理
[多选题]一堂好课的基本标准有哪些?
A. (1)目的明确:一是目标制定得当,符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。
(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。
(3)方法得当:是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。
(4)结构合理:要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。
(5)语言艺术:讲普通话、清楚、抑扬顿挫(cadence)等。
(6)气氛热烈:是指课堂应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。
(7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,条理。(8)态度从容:充满自信、适当应用肢体语言。
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