在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、弗洛伊德(freud)、形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、周围环境(surrounding environment)、注意分配(distribution of attention)、注意转移(transference of attention)、注意广度(attention span)、首因效应(primary effect)、道尔顿制

[单选题]在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现？( )

A. 幻灯片放映中的自定义动画
B. 幻灯片放映中的预设动画
C. 幻灯片放映中的动作设置
D. 幻灯片放映中的动作按钮

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学习资料：

[单选题]"玉不琢，不成器；人不学，不知义"揭示了教育的( )。

A. 显性功能
B. 隐性功能
C. 个体功能
D. 社会功能

[单选题]强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。

A. 弗洛伊德
B. 威尔逊
C. 格赛尔
D. 皮亚杰

[单选题]兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。

A. 道尔顿制
B. 兰贝制
C. 特朗普制
D. 文纳特卡制

[单选题]工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是( )。

A. 注意分散
B. 注意转移^{(transference of attention)}
C. 注意分配
D. 注意广度^{(attention span)}

[单选题]未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。

A. 逻辑思维
B. 直觉思维
C. 形象思维
D. 动作思维

[单选题]"利用白色可以做什么？"属于( )发散思维。

A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 方法扩散
D. 形态扩散

[单选题]有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是( )。

A. 甲生的挫折心理大于乙生
B. 甲生的挫折心里小于乙生
C. 两生一样大
D. 无法判定

[单选题]心理学把教师期望的预言效应称为( )。

A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 首因效应^{(primary effect)}

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